【題目】2020年3月,科研人員研制的重組新冠疫苗啟動(dòng)臨床試驗(yàn),mRNA疫苗的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物毒理和藥效預(yù)實(shí)驗(yàn)已啟動(dòng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),新型冠狀病毒粒子表面有S蛋白,可與人體細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2結(jié)合,從而入侵人體細(xì)胞。重組疫苗是利用改造后的腺病毒和__________拼裝得到的腺病毒載體疫苗。疫苗注射入人體后,免疫系統(tǒng)會(huì)識(shí)別出病毒抗原,產(chǎn)生抗病毒免疫反應(yīng)。腺病毒作為運(yùn)載體受到了科學(xué)家的青睞,理由是__________________________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。計(jì)劃免疫是否成功,可以檢測(cè)免疫個(gè)體的血漿中是否存在__________。
(2)mRNA疫苗瞄準(zhǔn)的突破口也是S蛋白,開(kāi)發(fā)mRNA疫苗不需要擴(kuò)增病毒,關(guān)鍵步驟是在體外合成一種能翻譯成特定蛋白質(zhì)的mRNA,人工合成mRNA的前提條件是__________。當(dāng)mRNA疫苗進(jìn)入機(jī)體細(xì)胞,會(huì)在宿主細(xì)胞的__________(填細(xì)胞器)上合成S蛋白,從而刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。
(3)一般情況下,間隔一定時(shí)間連續(xù)注射3針疫苗會(huì)有更好的免疫效果,主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的__________數(shù)量增多;當(dāng)同種抗原再次入侵時(shí),人體會(huì)發(fā)生二次免疫,其特點(diǎn)是__________,免疫預(yù)防作用更強(qiáng)。
(4)如果要利用單克隆抗體治療相關(guān)病毒的感染性疾病,請(qǐng)?zhí)岢鱿嚓P(guān)的治療思路:_________________________。
【答案】新型冠狀病毒的S蛋白編碼基因 有多個(gè)限制酶切割位點(diǎn);能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并大量復(fù)制;有標(biāo)記基因;對(duì)受體細(xì)胞無(wú)毒害作用(寫(xiě)兩點(diǎn)即可) S蛋白抗體 核苷酸序列已知 核糖體 記憶細(xì)胞 短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞 將相關(guān)抗病毒藥物與單克隆抗體結(jié)合制成靶向藥物,給患者注射
【解析】
基因工程的運(yùn)載體有:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒,作為運(yùn)載體需要具有多個(gè)限制酶切割位點(diǎn);能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并大量復(fù)制;有標(biāo)記基因;對(duì)受體細(xì)胞無(wú)毒害作用等特點(diǎn)。
單克隆抗體是由單一B細(xì)胞克隆產(chǎn)生的高度均一、僅針對(duì)某一特定抗原的抗體。通常采用雜交瘤技術(shù)來(lái)制備,雜交瘤抗體技術(shù)是在細(xì)胞融合技術(shù)的基礎(chǔ)上,將具有分泌特異性抗體能力的效應(yīng)B細(xì)胞和具有無(wú)限繁殖能力的骨髓瘤細(xì)胞融合為雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞既能產(chǎn)生抗體,又能無(wú)限增殖。用具備這種特性的單個(gè)雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)成細(xì)胞群,可制備針對(duì)一種抗原的特異性抗體即單克隆抗體。單克隆抗體具有純度高、特異性強(qiáng)、能夠大量制備的特點(diǎn)。
二次免疫:記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶,當(dāng)再接觸這種抗原時(shí),能迅速增殖、分化,快速產(chǎn)生大量的抗體,故二次免疫反應(yīng)快而且強(qiáng)烈。
(1)重組疫苗的制備原理是利用腺病毒的低毒能感染脊椎動(dòng)物的能力,并結(jié)合新型冠狀病毒的S蛋白基因,病毒攜帶S蛋白基因進(jìn)入機(jī)體以后,利用人體細(xì)胞合成S蛋白,從而激活機(jī)體的免疫反應(yīng),并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體的產(chǎn)生意味著疫苗的使用是成功的。腺病毒作為載體具備載體的相關(guān)條件:如有多個(gè)限制酶切割位點(diǎn);能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并大量復(fù)制;有標(biāo)記基因;對(duì)受體細(xì)胞無(wú)毒害作用。
(2)人工合成mRNA的前提條件是要知道mRNA的核苷酸序列,然后再進(jìn)行人工合成,當(dāng)合成的mRNA進(jìn)入機(jī)體后,在人體細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行翻譯,合成相應(yīng)的抗原,從而激活機(jī)體的免疫應(yīng)答。
(3)間隔一定時(shí)間連續(xù)注射3針會(huì)有更好的免疫效果,主要原因是經(jīng)過(guò)多次刺激后,機(jī)體免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞,由于記憶細(xì)胞的存在,使得二次免疫過(guò)程能在短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞,從而產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng),進(jìn)而達(dá)到預(yù)防的目的。
(4)單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特性,利用該特性可將相關(guān)抗病毒藥物與單克隆抗體結(jié)合制成靶向藥物給患者注射,從而達(dá)到精準(zhǔn)治療,進(jìn)而提高了治療的有效性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)西部大面積的“退耕還林”使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了演替,下列關(guān)于該過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.分解者的次級(jí)生產(chǎn)量減少
B.恒溫動(dòng)物的同化率和生長(zhǎng)率均很高
C.分解者分解尸體殘骸釋放的能量可供生產(chǎn)者再利用
D.在演替的前期,生態(tài)系統(tǒng)固定的太陽(yáng)能總量逐年增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞分裂間期既有基因表達(dá)又有DNA復(fù)制
B. 細(xì)胞分化要通過(guò)基因的選擇性表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)
C. 細(xì)胞凋亡由程序性死亡相關(guān)基因的表達(dá)所啟動(dòng)
D. 清除被病原體感染細(xì)胞的過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年初,國(guó)外部分國(guó)家出現(xiàn)了嚴(yán)重的蝗災(zāi)。我國(guó)要密切監(jiān)測(cè)沙漠蝗的變化動(dòng)態(tài),在其可能的遷飛路徑上布置監(jiān)測(cè)點(diǎn),做好邊境地區(qū)的沙漠蝗監(jiān)控工作;卮鹨韵聠(wèn)題:
(1)決定沙漠蝗種群數(shù)量變化的直接因素是__________。
(2)過(guò)度放牧導(dǎo)致草原退化,生物種類(lèi)減少,草原生態(tài)系統(tǒng)的__________能力降低,為蝗蟲(chóng)繁殖提供了條件。
(3)禁止亂捕濫殺鳥(niǎo)類(lèi),充分利用天敵在控制蝗蟲(chóng)上的作用,這屬于__________防治,也可以使用化學(xué)藥物進(jìn)行緊急防治,在使用化學(xué)藥物進(jìn)行防治后,會(huì)留下一部分未消滅掉的蝗蟲(chóng),可作為鳥(niǎo)類(lèi)的食物,保證鳥(niǎo)類(lèi)生存。使用化學(xué)藥物的缺點(diǎn)為__________。
(4)跳蝻為蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng),在調(diào)查跳蝻的種群密度時(shí),經(jīng)常采用__________法。
(5)采取休牧、輪牧、禁牧以及退耕還林等措施,調(diào)整草原畜牧業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),建立科學(xué)的放牧程序,保持草原生態(tài)平衡才能促進(jìn)畜牧業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。從能量流動(dòng)角度分析,合理放牧的意義是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一白化病女子與一正常的男子結(jié)婚后,生了一個(gè)患白化病的孩子。若他們?cè)偕鷥蓚(gè)孩子,則兩個(gè)孩子中出現(xiàn)白化病患者的概率是( )
A. 3/4B. 1/4C. 1/8D. 1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
雜交組合 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | |
康貝爾鴨♀×金定鴨♂ | 金定鴨♀× 康貝爾鴨♂ | 第 1 組的 F1 自交 | 第 2 組的 F1 自交 | 第2組的 F1♀×康貝爾鴨♂ | ||
后代產(chǎn)蛋 | 青色 | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
白色(枚) | 109 | 58 | 1050 | 918 | 1648 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)第 1、2、3、4 組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的_____色是顯性性狀。
(2)第 3、4 組的后代均表現(xiàn)出_____現(xiàn)象,比例都接近_____。
(3)第 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近_____,該雜交稱(chēng)為_____,用于檢驗(yàn)_____________。
(4)第 1、2 組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說(shuō)明雙親中的_____鴨群中混有雜合子。
(5)運(yùn)用_____方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德?tīng)柕?/span>_________定律,該定律的實(shí)質(zhì)是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( )
①紫花×紫花→全為紫花 ②紫花×紫花→紫花:白花=639:198
③紫花×白花→全為紫花 ④紫花×白花→紫花:白花=98:102
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物的遺傳有重要意義
B. 哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞
C. 細(xì)胞能合成胰島素說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)高度分化
D. 細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA 有變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的體色有黃身(A)和灰身(a)兩種,翅形有長(zhǎng)翅(B)和殘翅(b)兩種,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F1 相互交配,已知某種精子沒(méi)有受精能力,F2中 4 種表現(xiàn)型比例為 5:3:3:l。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.果蠅體色和翅形的遺傳遵循自由組合定律
B.親本雄果蠅的基因型可能為AABB
C.F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中基因型為 AaBb 的個(gè)體占 3/5
D.基因型為AaBb 的雄果蠅的測(cè)交后代有 3 種表現(xiàn)型
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