能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各個營養(yǎng)級時是
[     ]
A．循環(huán)的，逐級遞減的
B．循環(huán)的，逐級遞增的
C．不循環(huán)的，逐級遞減的
D．不循環(huán)的，逐級遞增的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

下列哪項敘述是不正確的（�。�

A．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能

B．物質(zhì)是能量流動的載體

C．能量是物質(zhì)循環(huán)的動力

D．能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級的時候，是逐級遞減的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項敘述是不正確的


  1. A.
    能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能
  2. B.
    物質(zhì)是能量流動的載體
  3. C.
    能量是物質(zhì)循環(huán)的動力
  4. D.
    能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級的時候，是逐級遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：

氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑�是構(gòu)成蛋白質(zhì)的重要元素，空氣中的氮?dú)庵挥修D(zhuǎn)變成化合物，才能成為植物生長所需的含氮養(yǎng)料，圖2—2—3是生物利用自然界中氮元素的圖解，據(jù)圖回答下列問題： （每空2分，共20分）

圖2—2—3

（1）圖中的[     ]表示生物固氮。參與此過程的微生物是          ，它生活在豆科植物根內(nèi)，利用豆科植物光合作用制造的有機(jī)物，通過生物固氮制造的氨，則供給豆科植物。因此，它與豆科植物這種特殊關(guān)系在生物學(xué)上稱為             現(xiàn)象。

（2）圖中參與④過程的細(xì)菌是          ，它屬于自養(yǎng)生物，因為它能從環(huán)境中利用             的能量把           合成有機(jī)物。

（3）上圖說明組成生物體的一些基本化學(xué)元素在生物卻落合無機(jī)環(huán)境之間是可以不斷地          出現(xiàn)，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)是可以被生物群落          利用的，這與生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是不同的，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各個營養(yǎng)級時，其特點(diǎn)是       和                     。

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列哪項敘述是不正確的

A．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能　   　

B．物質(zhì)是能量流動的載體

C．能量是物質(zhì)循環(huán)的動力    

D．能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級的時候，是逐級遞減的

 

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