如圖為激素與靶細(xì)胞發(fā)生作用的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中結(jié)構(gòu)②的化學(xué)成分是_____________。
(2)如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細(xì)胞為____________;若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是_____________;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時,會抑制相關(guān)腺體的分泌活動,激素的這種調(diào)節(jié)方式叫_________。
(3)如果①是胰島素,靶細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則該激素能使促進(jìn)細(xì)胞進(jìn)行的生理反應(yīng)有________、________。
(4)Ⅱ型糖尿病人的胰島素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)圖分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是__________。
(5)為了更好地完成生命活動的調(diào)節(jié),需要內(nèi)分泌細(xì)胞源源不斷地產(chǎn)生激素,其原因是______。除了作用在靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點還有______。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中A表示_________,D表示____________。(用文字表達(dá))
(2)該化合物是由_____個氨基酸分子失去______水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做______。
(3)圖中表示R基的字母是_________,表示肽鍵的字母是_____________。
(4)該化合物由_______種氨基酸組成。
(5)蛋白質(zhì)多樣性的原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、_________、________不同,多肽鏈的盤曲、折疊及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a可構(gòu)成化合物b(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中不正確的是
A.染色體是DNA和基因的載體
B.基因是有遺傳效應(yīng)的染色體片段
C.基因在染色體上呈線性排列
D.1個DNA分子上有多個基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)藻和水綿這兩種生物都是藻類,都能進(jìn)行光合作用,有關(guān)二者的敘述,錯誤的是
A.都具有葉綠體 B.都具有細(xì)胞壁
C.都具有核糖體 D.都具有細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)敘述不正確的
A、若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會增加
B、促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺,甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體
C、寒冷環(huán)境中除體液調(diào)節(jié)外還有神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式為非條件反射
D、食物過咸,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺,大量飲水后會抑制下丘腦的調(diào)節(jié)效應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖為某種分子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①表示__________,⑥表示__________。
(2)該化合物由________個氨基酸分子失去_________分子的水而形成的,因而該化合物稱為 。這個過程中相對分子質(zhì)量減少了__________。
(3)圖中表示R基的序號是________,表示的肽鍵的序號_________。
(4)請在方框內(nèi)畫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的每一條染色體上都有很多基因,假如下圖表示來自父母的1號染色體及基因。若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能
A.出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B.是Rh陰性的可能性為
C.有能產(chǎn)生淀粉酶
D.出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省昆明市高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,錯誤的是
A.人紅細(xì)胞吸收葡萄糖需要消耗ATP
B.有氧呼吸過程中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的氧濃度大于線粒體內(nèi)的氧濃度
C.細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量是影響無機(jī)鹽離子運輸速率的因素
D.胰腺細(xì)胞分泌胰蛋白酶到細(xì)胞外的過程屬于胞吐作用
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