要獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種植株,需要下列哪項(xiàng)步驟( 。
A、獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)
B、分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體融合→得到雜種植株
C、獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株
D、分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程
專題:
分析:植物體細(xì)胞雜交過(guò)程是:①是去壁過(guò)程,最常用的方法是酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理去除細(xì)胞壁.②誘導(dǎo)細(xì)胞融合,誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法有物理法和化學(xué)法,化學(xué)法一般是用聚乙二醇(PEG)為誘導(dǎo)劑.而細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的形成過(guò)程主要與細(xì)胞內(nèi)的高爾基體有關(guān).④雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)長(zhǎng)成雜種植株.
解答: 解:雜種植株的獲得首先要去除細(xì)胞壁,制備原生質(zhì)體,再誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合,然后進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得雜種植株,ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過(guò)程圖,考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,屬于容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些是構(gòu)成蛋白質(zhì)多樣性的原因( 。
A、氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
C、構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
D、氨基酸至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因.則下列判斷不正確的是( 。
A、甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為色盲
B、13號(hào)的致病基因來(lái)自7和8,7號(hào)的致病基因來(lái)自2
C、11號(hào)攜帶甲致病基因的幾率比12號(hào)攜帶乙致病基因的幾率大
D、Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼發(fā)男孩的概率和兩病兼發(fā)女孩的概率一樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞,因?yàn)樵撛噭ā 。?/div>
A、能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
B、能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活
C、選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
D、能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體
B、加入0.6mol/L甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶
C、從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體亞顯微結(jié)構(gòu)相同
D、原生質(zhì)體是除質(zhì)膜以外的細(xì)胞中有代謝活性的原生質(zhì)部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在北京的優(yōu)良品種甘藍(lán),葉球重量達(dá)3kg,引種到西藏拉薩后葉球重量可高達(dá)7kg,葉球增重的主要原因是( 。
①改變甘藍(lán)環(huán)境后引起其基因突變        ②高山日照強(qiáng)而長(zhǎng),有利于光合作用的積累
③拉薩空氣污染少,更適合于形成大葉球   ④高原晝夜溫差大,晚上低溫,呼吸弱,消耗少.
A、①②B、①④C、②④D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的繁殖能力強(qiáng),相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳試驗(yàn)材料
(1)果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型;
實(shí)驗(yàn)二 將甲品系的卵細(xì)胞去核后,移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型.
此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證
 
;若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二,該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為
 

(2)果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN,XnXn,XnY等均視為純合子).有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.
①控制這一性狀的基因位于
 
染色體上,成活果蠅的基因型共有
 
種.
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
,F(xiàn)1代雌蠅基因型為
 

若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
.讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物之一,研究表明果蠅的眼色受兩對(duì)完全顯隱性的等位基因A、a和B、b控制.如下圖所示.用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)l中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

(1)B、b基因位于
 
染色體上.眼色的遺傳符合
 
定律.
(2)若設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的反交實(shí)驗(yàn),則親本組合為
 
,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)果蠅還有一對(duì)等位基因(D、d)與眼色基因獨(dú)立遺傳,該基因隱性純合時(shí)能引起雄性胚胎致死.已知另一對(duì)紅眼雌性與白眼雄性雜交,所得F1中也僅出現(xiàn)雌蠅紫眼和雄蠅紅眼,且比值為1:1,但F2中雌性個(gè)體多于雄性個(gè)體.則F2中有色眼雌果蠅:白眼雄果蠅的比值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A、胰島素、胰蛋白酶都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B、當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
C、不同激素作用的靶器官不同,促甲狀腺激素的靶器官是下丘腦和甲狀腺
D、下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案