如圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)該細胞新陳代謝和遺傳特性的控制中心是[
 
]
 
,細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)該植物細胞可以合成并分泌一種植物蛋白,與該蛋白質(zhì)合成、分泌相關(guān)的膜性結(jié)構(gòu)有
 
 (填序號).
(3)將該植物細胞置于一定濃度的外界溶液中,則可構(gòu)成一個滲透系統(tǒng),由[
 
]把這個滲透系統(tǒng)分成外界溶液與[
 
]兩個區(qū)域.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:分析題圖:圖示是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①是原生質(zhì)層,相當(dāng)于一層半透膜;②是細胞膜;③是液泡膜;④是細胞質(zhì);⑤是高爾基體;⑥是線粒體;⑦是葉綠體;⑧是核糖體;⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑩是細胞核.
解答: 解:(1)⑩細胞核是細胞新陳代謝和遺傳特性的控制中心;細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是⑥線粒體和⑦葉綠體.
(2)分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜,整個過程還需線粒體提供能量.所以與該蛋白質(zhì)合成、分泌相關(guān)的膜性結(jié)構(gòu)有⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤高爾基體、②細胞膜和⑥線粒體.
(3)該植物細胞可構(gòu)成一個滲透系統(tǒng),將該植物細胞置于一定濃度的外界溶液中時,由①原生質(zhì)層把這個滲透系統(tǒng)分成外界溶液與⑩細胞液兩個區(qū)域.
故答案為:
(1)⑩細胞核  ⑥線粒體  ⑦葉綠體  
(2)⑨⑤②⑥
(3)①原生質(zhì)層  ⑩細胞液
點評:本題結(jié)合植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、質(zhì)壁分離及復(fù)原等知識,首先要求考生識記細胞各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷各結(jié)構(gòu)的名稱;其次還要求考生識記細胞各結(jié)構(gòu)的功能,能運用所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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關(guān)于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A、細胞以分裂的方式進行增殖
B、細胞分化使細胞數(shù)目增加
C、細胞衰老意味著生物個體的死亡
D、細胞凋亡就是細胞壞死

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下列僅屬于植物細胞有絲分裂特征的是(  )
A、分裂間期染色體復(fù)制形成姐妹染色單體
B、前期核膜、核仁逐漸消失
C、中期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,便于觀察
D、末期細胞中部形成細胞板

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蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經(jīng)離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗,這說明植物細胞具有( 。
A、專一性
B、全能性
C、恢復(fù)原狀態(tài)的能力
D、進一步分化的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人們在生產(chǎn)和生活中的做法,不正確的是(  )
A、夜間將盆栽植物放在臥室中
B、用透氣的消毒紗布包扎傷口
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中中耕松土
D、進行慢跑等有氧運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,請回答下列問題:
(1)為了維持細胞正常的生命活動,細胞外液的滲透壓、酸堿度和溫度等要維持相對穩(wěn)定狀態(tài),細胞外液滲透壓主要來源于
 
和Cl-,血漿pH值的正常范圍是
 
.目前普遍認為,
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.
(2)人體③的量與①②④部分的總量相比,更
 
(多,少).
(3)①、②、③、④中,O2濃度最高的是
 
,CO2濃度最高的是
 

(4)直接生活環(huán)境為淋巴和組織液的是A、B、C、D中
 
結(jié)構(gòu)的細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列那項不是細胞衰老的特征( 。
A、細胞內(nèi)水分減少
B、細胞代謝緩慢
C、細胞內(nèi)酶活性下降
D、細胞內(nèi)色素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實可以說明細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上相似的是( 。
A、細胞生命活動高效、有序
B、有廣闊的面積
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能轉(zhuǎn)化成高爾基體膜
D、線粒體為各種膜提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某生物測交后代的基因型為AaBb和aaBb,則該生物的基因型為( 。
A、AABbB、AaBB
C、AaBbD、aaBb

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