金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病�？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是

A．圖中①②在基因工程中依次叫做重組質(zhì)粒、目的基因

B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C．由④培育至⑤過程為植物組織培養(yǎng)

D．在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

 

C

【解析】

試題分析：①②在基因工程中依次叫做質(zhì)粒、目的基因，故A錯。形成③重組質(zhì)粒的操作中使用的酶有限制酶、DNA連接酶，無DNA連接酶，故B錯。由④轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育至⑤轉(zhuǎn)基因植株過程為植物組織培養(yǎng)，故C正確。在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著目的基因成功導(dǎo)入，不標(biāo)志著成功培育新品種，故D錯。

考點：本題考查基因工程和細(xì)胞工程消耗知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是（ ）

A．首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精

B．從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型

C．根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎

D．將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于ES細(xì)胞的敘述不正確的是

A．形態(tài)上體積小、細(xì)胞核明顯

B．體外培養(yǎng)可以增殖而不分化

C．ES細(xì)胞可以用來培育人造組織、器官

D．ES細(xì)胞是指取自于原腸胚以后的細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，有關(guān)說法錯誤的是

A．A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料，稱為PCR技術(shù)

B．A→B過程利用了DNA復(fù)制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶

C．B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞

D．B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程，其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某醫(yī)院接生了一名嬰兒，醫(yī)院為他保留了臍帶血，未來如果他患了胰島素依賴型糖尿病，就可以通過臍帶血中的干細(xì)胞為其治療。下列關(guān)于這個實例說法正確的是

A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官來治療疾病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性

B．用臍帶血干細(xì)胞能治療這個孩子的所有疾病

C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D．如果要移植用他的干細(xì)胞培養(yǎng)出的器官，應(yīng)該要長期給他使用免疫抑制藥物

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

將蘇云金芽胞桿菌中分離的抗蟲基因?qū)朊藁�，可以使棉花合成抗蟲蛋白，這種“抗蟲棉”形成的全過程中可以不需要的酶是

A．限制酶 B．DNA連接酶 C．RNA聚合酶 D．逆轉(zhuǎn)錄酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

質(zhì)粒能成功轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞，并將質(zhì)粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中。下圖表示利用質(zhì)粒進(jìn)行轉(zhuǎn)化獲得抗除草劑大豆的過程。請據(jù)圖分析回答：

(1)整合了目的基因的重組質(zhì)粒，在組成上還需含有啟動子、終止子和________。

(2)過程④運(yùn)用了細(xì)胞工程中的________________技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是__________________；在該技術(shù)應(yīng)用的過程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行____________________。

(3)為了檢測通過④過程獲得的幼苗是否具有抗除草劑的特性，可采用的方法是__________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌中群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中，正確的實驗方法是（ ）

A．取樣計數(shù)前要靜置一段時間后再取樣

B．將蓋玻片蓋在計數(shù)室上后，從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液

C．若取樣的小方格中酵母菌過多，可選擇鄰近的一個小方格計數(shù)

D．對壓在小方格界線上的酵母菌，只計數(shù)上下兩條界線上的酵母菌

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

優(yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國家人口整體質(zhì)量，也是每個家庭的自身需求，采取優(yōu)生措施下列正確的是（ ）

A．胎兒所有先天性遺傳病都可通過產(chǎn)前診斷來確定

B．杜絕有先天性缺陷的病兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚

C．產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合癥

D．通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合癥

 

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同步練習(xí)冊答案