32p標(biāo)記了果蠅體細(xì)胞(含8條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第2次細(xì)胞分裂的前期、后期,1個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32p標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( 。
A、前期8和8、后期16和8
B、前期8和4、后期l6和8
C、前期8和8、后期16和4
D、前期8和4、后期l6和4
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子復(fù)制,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),8條染色體,被標(biāo)記32p,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng),DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,所以經(jīng)過一次有絲分裂之后,8條染色體含有32p,所以在第二次復(fù)制前期經(jīng)過復(fù)制,每個(gè)細(xì)胞有8條染色體,每條染色體上都含有姐妹染色單體,其中8條被32p標(biāo)記,后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但是被標(biāo)記的染色體數(shù)目不變,所以前期是8和8、后期是16和8.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查細(xì)胞的增殖和DNA分子的復(fù)制,意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是(  )
A、自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動(dòng)物并加以保護(hù)
B、為保護(hù)草場,減少沙化,要?dú)⑺浪形:Σ菰狞S鼠
C、為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害,應(yīng)將其天敵引入我國
D、對(duì)于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買賣

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為科學(xué)家提供的大氣中每月平均二氧化碳濃度圖,圖二為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,“甲、乙、丙”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,“a-g”表示生理過程.下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、圖一所示CO2濃度逐漸升高,主要原因是植物破壞使CO2消耗少
B、圖二中c過程代表光合作用,f過程代表微生物的呼吸作用
C、圖二中甲所示的營養(yǎng)級(jí)在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有的碳元素最多
D、圖二中丙所代表的生物其細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

將脈胞菌培養(yǎng)在加有3H標(biāo)記的膽堿培養(yǎng)基中,使其線粒體膜帶有放射性標(biāo)記.然后收集放射性標(biāo)記的細(xì)胞,再轉(zhuǎn)入非同位素的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),分別在不同培養(yǎng)時(shí)間收集菌體.而后,通過放射自顯影檢查經(jīng)過不同時(shí)期培養(yǎng)的細(xì)胞中同位素的分布.結(jié)果證明新線粒體是( 。
標(biāo)記后培養(yǎng)的代數(shù) 1 2 3 4
實(shí)測的放射性 2.0 1.0 0.5 0.25
A、通過分裂增殖的
B、由其他膜重新裝配而來
C、重新合成的
D、通過復(fù)制產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列,下列受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
①中心體  ②核糖體  ③線粒體  ④細(xì)胞膜  ⑤高爾基體  ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑦液泡  ⑧葉綠體  ⑨溶酶體.
A、①②⑤⑥⑦⑧⑨
B、①②⑤⑥⑨
C、①②③④⑤⑥
D、③④⑤⑥⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

水在生物體內(nèi)是良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì).下列有關(guān)水的說法不正確的是(  )
A、在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物
B、人體缺水,血漿滲透壓升高,從而引起下丘腦產(chǎn)生渴覺
C、溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
D、越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大.圖示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系.下列敘述中不正確的是( 。
A、圖中A點(diǎn)代表的意義是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B、圖中兩條曲線所圍成的面積代表有機(jī)物的積累量(植物干重增加量)
C、葉面積指數(shù)大約在4-6范圍,對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利
D、當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí),光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分過程,但圖中有不完整之處.下列敘述正確的是(  )
A、應(yīng)在A處加上細(xì)胞呼吸箭頭
B、①中的能量來自于生產(chǎn)者同化作用
C、B為初級(jí)消費(fèi)者所同化的總能量
D、分解者利用的能量一定比A小

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群呈S型曲線增長方式的說法中,正確的是( 。
A、S型曲線表示在自然條件下種群數(shù)量的增長規(guī)律
B、各階段的種群增長率相同
C、種群個(gè)體數(shù)量的變化與時(shí)間無關(guān)
D、種群數(shù)量的增長不受種群密度的制約

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同步練習(xí)冊答案