關(guān)于右邊概念圖的分析不合理的是
A.碘離子通過(guò)③所示的過(guò)程才能進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞
B.圖中只有③所示的過(guò)程需要消耗ATP
C.②和③所示的過(guò)程都需要載體
D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②和③有關(guān)
D
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析,紅細(xì)胞吸水為自由擴(kuò)散,紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖為主動(dòng)運(yùn)輸。碘離子通過(guò)③主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程才能進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞;A正確。圖中只有③主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程需要消耗ATP;B正確。③主動(dòng)運(yùn)輸和②協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程都需要載體;C正確。果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞細(xì)胞失水過(guò)多死亡;D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查以概念圖的形式考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過(guò)比較與綜合做出合理判斷的能力等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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