研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力，但會(huì)加重重癥肌無力的癥狀，其生理過程如下圖。相關(guān)說法不正確的是（Ach：乙酰膽堿；Ach酯酶：水解Ach的酶）

A．結(jié)構(gòu)X是突觸小泡，其中的Ach釋放到突觸間隙穿過0層膜

B．若Ach可使突觸后膜產(chǎn)生興奮，則Ach 酯酶缺失會(huì)導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮

C．雌激素與淋巴因子作用于細(xì)胞Y上的受體相同，所起作用也相同

D．重癥肌無力患者體內(nèi)Ach與突觸后膜的Ach受體特異性結(jié)合減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述，不正確的是（ ）

A．染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．嚴(yán)格地說，只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體

C．藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能形成染色體

D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生成與回流的組織液中氧氣的含量不等

B．血漿和組織液之間不斷發(fā)生組織液的生成與回流，并保持動(dòng)態(tài)平衡

C．血漿中的葡萄糖經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液

D．肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來源：2016年浙江省衢州市高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

柱花草是我國(guó)南方地區(qū)重要的豆科牧草，對(duì)低溫脅迫較為敏感，易發(fā)生冷害。下表所示為科研人員在溫度脅迫下測(cè)得的柱花草葉片光合速率等相關(guān)指標(biāo)，圖示為柱花草葉片發(fā)育過程中葉綠素含量和表觀光合速率的變化。請(qǐng)回答：

處理

Fv/Fm

光合放氧速率（mmolO2/g

FW·h）

細(xì)胞內(nèi)ATP含量（nmol/g

DW）

RuBPcase活性（μmolCO2/mg蛋白·min）

表觀光合速率（μmolCO2/m2·s）

對(duì)照（20℃）

0．87

16．28

286．38

6．86

15．63

低溫處理（6℃）

0．68

3．09

127．67

3．34

7．74

高溫處理（36℃）

0．85

14．51

237．74

6．07

15．09

注：①Fv/Fm的大小表示色素復(fù)合體受傷害的程度；②RuBPcase是催化CO2和RuBP結(jié)合的酶。

（1）RuBPcase催化CO2和RuBP反應(yīng)生成兩分子的 ，消耗的RuBP在卡爾文循環(huán)中由 經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。

（2）據(jù)表分析，低溫處理能抑制光合作用，原因主要包括兩方面：一是低溫會(huì)導(dǎo)致 從而引起光反應(yīng)生成的ATP、NADPH少；二是低溫還能 ，從而導(dǎo)致碳反應(yīng)速率下降。

（3）葉綠素含量的測(cè)定需先用 （填溶劑名稱）提取葉片中的色素。新葉展開前，因 ， 實(shí)際光合速率小于呼吸速率，故表觀光合速率為負(fù)值。

（4）我國(guó)南方地區(qū)大部分地處亞熱帶，冬季時(shí)常有低于10℃寒流襲擊，這嚴(yán)重危害柱花草的越冬，甚至引起植株的死亡。寒流來前，可通過噴施適量的 提高其抗寒性。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三下學(xué)期畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白，是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求。利用普通水稻的品種，進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育，過程如下圖，對(duì)不同水稻品種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下表。

名稱

株高

cm

每穗

粒數(shù)

千粒

重g

谷蛋白含量/

種子干重（%）

武育粳3號(hào)

89.3

141.0

27.6

6.5

南粳46

99.3

206.4

22.8

5.8

南粳47

103.7

160.9

21.0

7.4

LGC-1

92.4

85.6

21.4

4

新品種Ⅰ

93.8

181.5

24.3

4.1

新品種Ⅱ

94.5

223.8

27.1

3.8

新品種Ⅲ

116.8

228.3

23.0

4.6

（1）育種過程中選擇A品種是表中 ，理由是

（2）研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制，雜交育種中需多代自交的目的是

（3）根據(jù)各品種的綜合表現(xiàn)，表中 品種既產(chǎn)量高，又可滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者對(duì)蛋白質(zhì)攝入量的要求，可進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。

（4）水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

①科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的 ，導(dǎo)致基因突變，從中篩選出水稻窄葉突變體。

②測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說明窄葉是由于 所致。

③將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)1自交，測(cè)定F2水稻的 ，統(tǒng)計(jì)得到野生型122株，窄葉突變體39株，據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由 控制。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三下學(xué)期八校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸等生理過程的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：

（1）由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是：在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意 。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點(diǎn)時(shí)光合作用速率________________（大于，等于，小于） 細(xì)胞呼吸速率，一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)？________理由是 。由圖乙給我們的指導(dǎo)是：在密閉大棚內(nèi)種植作物時(shí)要注意 。

（3）圖丙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)番茄幼苗向光彎曲生長(zhǎng)的影響，若 b點(diǎn)表示莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)在 之間。

II．下圖丁是探究光照強(qiáng)度對(duì)某水草光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，將該裝置置于不同光強(qiáng)下得到如右表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中每格對(duì)應(yīng)氣體變化量是10μmol。

（4）裝置中水草的呼吸速率是 μmolO2．h-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強(qiáng)100μmol．m-2．s-1，裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是 μmol。

（5）從表1中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時(shí)，對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)是 。

A．100μmol．m-2．s-1 B．150μmol．m-2．s-1

C．200μmol．m-2．s-1 D．無法精確確定

（6）為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為精確，在實(shí)驗(yàn)實(shí)施中應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組來校正物理等因素引起的誤差？

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三下學(xué)期八校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（ ）

A．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

B．?dāng)z入人體的N元素可用于構(gòu)成ATP、磷脂和脂肪等

C．葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

D．ATP脫去3個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省瀘州市高三第三次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群或群落的說法，正確的是

A．群落、種群的空間結(jié)構(gòu)包括了垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．群落內(nèi)部的生物不一定能進(jìn)行減數(shù)分裂,但都能進(jìn)行有絲分裂

C．樣方法與標(biāo)志審捕法，均能精確反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)

D．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的敢要特征，豐富度是反應(yīng)群落中物種數(shù)目的多少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C．生物①⑤能光合作用，是因?yàn)槎季哂腥~綠體
D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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