下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“○”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)。據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________,乙圖是甲圖中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________________________。

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為________。若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中________點(diǎn)可產(chǎn)生興奮,圖丙中共有突觸________個(gè)。

(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與________融合,通過A細(xì)胞的________作用,進(jìn)入突觸間隙。

(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

 

(1)感受器 d 細(xì)胞體膜或樹突膜 (2)遞質(zhì) 遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜 (3)神經(jīng)中樞 a、b、c、d、e 3 (4)高爾基體 突觸前膜 胞吐 (5)興奮或抑制

 

在反射弧中有神經(jīng)節(jié)的為傳入神經(jīng),與其所連接的為感受器。遞質(zhì)的釋放是由突觸小泡與突觸前膜融合,以胞吐方式分泌到突觸間隙,然后作用于突觸后膜,引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

31.(12分)下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“一○一<”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)。據(jù)圖回答:

 (1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是                    ,乙圖是甲圖中       (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的                             。

 (2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是                    。興奮能由B傳到A嗎?并給出原因                                                             

(3)丙圖是甲圖的一段,如丙圖所示,如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是             ;電流計(jì)c的指針會(huì)發(fā)生    次方向       (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。

(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過          包裝加工,形成突觸小包,突觸小包再與               融合,通過A細(xì)胞的               作用,進(jìn)入突觸間隙。

(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生            ,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中b、c、f表示的結(jié)構(gòu)分別是___       ___         __、__         __.
(2)乙圖是甲圖中____ __(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,是由            、                          構(gòu)成,乙圖中興奮的傳遞方向?yàn)锳____B(填箭頭)。興奮在A 、B間傳遞的信號(hào)物質(zhì)是___________。
(3)神經(jīng)纖維e未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_____   _____。當(dāng)神經(jīng)纖維的e處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為_____   _____,因而與鄰近未興奮部位間形成了_______   ___,使興奮依次向前傳導(dǎo)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析

(1)甲圖中b、c、f表示的結(jié)構(gòu)分別是__       _、__        __、__        __.
(2)乙圖是甲圖中_    _(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,是由             、
       構(gòu)成,乙圖中興奮的傳遞方向?yàn)锽_  _A(填箭頭)。興奮在A 、B間傳遞的信號(hào)物質(zhì)是__    __,存在于              之中。
(3)神經(jīng)纖維e未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為___    ___。當(dāng)神經(jīng)纖維的e處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為__    ___,因而與鄰近未興奮部位間形成了___   ___,使興奮依次向前傳導(dǎo)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中b、c、f表示的結(jié)構(gòu)分別是___       _、__         __、__         __.

(2)乙圖是甲圖中____ __(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,是由                            、             構(gòu)成,乙圖中興奮的傳遞方向?yàn)锳____B(填箭頭)。興奮在A 、B間傳遞的信號(hào)物質(zhì)是___________。

(3)神經(jīng)纖維e未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_____   _____。當(dāng)神經(jīng)纖維的e處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為_____   _____,因而與鄰近未興奮部位間形成了_______   ___,使興奮依次向前傳導(dǎo)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是__________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的___________。

(2)發(fā)生縮手反射時(shí),興奮在e上的傳導(dǎo)形式是________,其傳導(dǎo)的方向與膜_______(填“內(nèi)”或者“外”)產(chǎn)生的局部電流的方向一致:將興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案