Question

1．如圖是反射弧局部結構示意圖，刺激c點，檢測c點各位點電位變化．下列說法錯誤的是（　�。�

• A． 若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的
• B． 興奮由c傳導到e時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換
• C． a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質
• D． 電表①不偏轉，電表②偏轉兩次

Answer 1

分析 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號，神經(jīng)遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．

解答 解：A、b、c、d在同一神經(jīng)元上，刺激c點，b、d點有電位變化，可以說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的，A正確；
B、突觸前膜釋放的遞質有促進興奮的，也有抑制興奮的，興奮由c傳到e時需要經(jīng)過突觸，在突觸中發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換，B正確；
C、a處檢測不到電位變化，是由于突觸處的興奮傳遞是單向的，而不是突觸前膜釋放的遞質是抑制性遞質，C錯誤；
D、由于突觸處的興奮傳遞是單向的，故電流表①指針不偏轉；而傳遞到電流表②兩極的時間不同，故可發(fā)生兩次偏轉，D正確．
故選：C．

點評 本題考查神經(jīng)調節(jié)的相關知識，要求學生掌握興奮在神經(jīng)纖維上傳導和神經(jīng)元之間傳遞的特點，意在考查學生的識圖能力和理解應用能力，試題較抽象，需比較分析，是學生綜合能力提升的較好選擇．