下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體 ②同源染色體分離

③交叉互換 ④聯(lián)會

⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①

C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習(xí)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式

C．下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的最高級神經(jīng)中樞

D．在2006年都靈冬奧會上，正在進(jìn)行10000m速滑的運(yùn)動(dòng)員，其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程，體溫高于正常值

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）艾弗里及其同事進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是____________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)證明了___________________。

（3）后來，赫爾希和蔡斯用____________法，進(jìn)一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：

①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；

②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體；

③放射性檢測；

④離心分離。

該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是__________（用數(shù)字表示）。

（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于______________（上清液、沉淀物）中。

（5）噬菌體的DNA連續(xù)復(fù)制n次后，含親代噬菌體DNA鏈的子代噬菌體個(gè)體應(yīng)占總數(shù)的____。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，對這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有：①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)，②放射性同位素標(biāo)記法。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．兩者都運(yùn)用了①和②

B．前者運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了②

C．前者只運(yùn)用了②，后者運(yùn)用了①和②

D．前者只運(yùn)用了①，后者運(yùn)用了①和②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ）

A．初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C．次級精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同

D．任何一種哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)是（ ）

A．4 B．6 C．8 D．12

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，有可能存在等位基因的是（ ）

A．一個(gè)四分體上 B．一個(gè)DNA分子的雙鏈上

C．一個(gè)染色體組中 D．兩條非同源染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于受精作用的敘述中，不正確的是

A．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起

B．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

C．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

D．受精作用和減數(shù)分裂對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定具有重要意義

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是

A．牙簽消毒，實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

B．制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0．9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

C．在高倍鏡下觀察可以看到正常細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色

D．高倍鏡下觀察可以看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴

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