【題目】由于多年使用同種除草劑,某地抗藥性雜草的數(shù)量逐年增多。該現(xiàn)象說(shuō)明

A．除草劑的使用增強(qiáng)了雜草的抗藥能力

B．抗藥性雜草的數(shù)量增多使物種多樣性增加

C．除草劑的使用使雜草發(fā)生定向突變

D．除草劑使雜草種群的基因頻率發(fā)生改變

【答案】D

【解析】除草劑的使用前雜草就存在抗藥性，A錯(cuò)誤；抗藥性雜草與原雜草屬于同一物種，種多樣性沒(méi)有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；生物的變異是不定向的，C錯(cuò)誤；除草劑對(duì)雜草的抗藥性進(jìn)行了選擇，使雜草種群的基因頻率發(fā)生改變，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，據(jù)圖回答：

（1）B過(guò)程的作用是 。

（2）C過(guò)程除了使用龍膽紫溶液外，還可以用 對(duì)染色體進(jìn)行染色。

（3）E過(guò)程中需要先在低倍鏡下找到根尖的 ，才能進(jìn)行下一步的觀察；該區(qū)域的細(xì)胞特點(diǎn)是 。

（4）如果顯微鏡下看到細(xì)胞相互重疊，無(wú)法觀察�？赡苁菆D中的 兩個(gè)過(guò)程操作有誤。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中的某一時(shí)期示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．進(jìn)行胚胎移植進(jìn)行“沖卵”時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于圖示時(shí)期，終止于生命結(jié)束

C．胚胎中的②將來(lái)發(fā)育成胎盤、胎膜

D．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（ ）

A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手腳皮膚磨出的水泡，其中的淺黃色的液體來(lái)源于（ ）

A．組織液 B．血漿 C．淋巴 D．血清

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象的不同之處是

A. 染色體的復(fù)制和分配

B. 紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

C. 染色體的螺旋化和復(fù)制

D. 染色體的解螺旋化和染色體的分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

B. 一種氨基酸可以有多種密碼子

C. 一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是( )

A．它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜

B．若②與硅肺的形成有關(guān)，則②為溶酶體

C．若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞，則含有DNA的結(jié)構(gòu)有①②③

D．③為有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是葡萄糖氧化分解的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（ ）

A. 生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會(huì)改變

B. 只有在新物種形成時(shí)，才會(huì)發(fā)生基因頻率的改變

C. 基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

D. 生物在進(jìn)化過(guò)程中不一定引起基因頻率的改變

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