HDL將外周組織中多余的膽固醇運(yùn)送到肝細(xì)胞進(jìn)行加工，下列表述正確的是（　　）
A、HDL的外層是磷脂雙分子層
B、HDL進(jìn)入肝細(xì)胞無需直接穿過磷脂雙分子層，但需ATP供能
C、膽固醇以HDL的形式存在，血液中HDL過高會(huì)引起動(dòng)脈粥樣硬化
D、HDL進(jìn)入肝細(xì)胞后被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小囊泡消化，血膽固醇含量降低
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題：
分析：高密度脂蛋白HDL：顆粒最小，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)部分幾乎各占一半．HDL的抗動(dòng)脈粥樣硬化作用是由于它能將周圍組織包括動(dòng)脈壁內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)運(yùn)到肝臟進(jìn)行代謝有關(guān)．HDL被認(rèn)為是一種抗動(dòng)脈粥樣硬化的血漿脂蛋白，是冠心病的保護(hù)因子．
解答： 解：A、HDL為高密度脂蛋白，其中的脂蛋白含量很多，脂質(zhì)以磷脂為主，但不形成磷脂雙分子層，故A錯(cuò)誤；
B、HDL是通過胞吞作用進(jìn)入肝細(xì)胞內(nèi)的，不穿過磷脂雙分子層，但需要ATP供能，故B正確；
C、血液中HDL的濃度與動(dòng)脈粥樣硬化呈負(fù)相關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、HDL進(jìn)入肝細(xì)胞后被高爾基體小囊泡消化，血膽固醇含量降低，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是HDL的有關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子．種子萌發(fā)一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗平均重量，結(jié)果如圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是
 
．
（2）導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為
 
%．
（3）在鈉鹽濃度為0.2%的全營(yíng)養(yǎng)液中，甲、乙兩種植物的根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為
 
．
（4）將鈉鹽濃度為0.1%的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲種植物的幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，其根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，原因是
 
．
（5）取若干生長(zhǎng)狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組．A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營(yíng)養(yǎng)液中，在相同條件下，給與適宜的光照．培養(yǎng)一段時(shí)間后，A組幼苗的長(zhǎng)勢(shì)將
 
B組．從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析，其原因是
 
．
（6）通過細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(shì)，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株．請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問題：

①A是
 
酶．B是
 
．C是具有
 
性狀的幼芽．
②若目的植株丟失1條染色體，不能產(chǎn)生正常配子而高度不育，則可用
 
（試劑）處理幼芽，以便獲得可育的植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工免疫時(shí)常將經(jīng)過理化方法殺死的病原微生物作為疫苗，這表明抗原刺激免疫系統(tǒng)的決定因素在于（　　）
A、抗原細(xì)胞的完整性
B、病原微生物的活性
C、抗原空間結(jié)構(gòu)的正確性
D、病原微生物感染的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大，營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高
B、依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好
C、對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù)，遷移的種群密度不宜過大
D、種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于育種的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用物理因素誘變處理可提高突變率
B、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D、誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，對(duì)種群密度影響最嚴(yán)重的是（　　）
編號(hào)生態(tài)系統(tǒng)采收對(duì)象現(xiàn)有生物量年增長(zhǎng)率/%年采收量
①馬尾松林馬尾松20000m321000m3
②淡水湖泊鯫魚10000kg343600kg
③山地甘草1000kg20300kg
④灘涂沙蠶10000kg30500kg
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

含有2000個(gè)堿基的DNA，每條鏈上的堿基排列方式有（　�。�
A、42000個(gè)
B、41000個(gè)
C、22000個(gè)
D、21000個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快時(shí)會(huì)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)，其主要原因是（　�。�
A、側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過高，其生長(zhǎng)受抑制
B、側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度較低，其生長(zhǎng)受抑制
C、頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長(zhǎng)被促進(jìn)
D、側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高，其生長(zhǎng)受抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題．

（1）圖1中分子Z的名稱是
 
．
（2）Z物質(zhì)的形成過程是：光能活化位于
 
上的
 
分子，釋放出
 
，并經(jīng)最終傳遞最終生成Z．
（3）在暗反應(yīng)中，CO2必須與RuBP（五碳化合物）結(jié)合，這是CO2被固定的第一步，RuBP可循環(huán)使用，使光合作用不斷進(jìn)行，但O2也可與RuBP結(jié)合，生成三碳化合物和一個(gè)二氧化碳，此二碳化合物不參與光合作用，圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系．回答下列問題．
①據(jù)圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每小時(shí)單位葉面積積累的葡萄糖的差值是
 
mg．（相對(duì)分子質(zhì)量：CO2-44，葡萄糖-180．計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)．）結(jié)合暗反應(yīng)的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因：
 
．
②圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是
 
．

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