分析 分析題圖:圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),其色植物是生產(chǎn)者,其余生物均為消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.該食物網(wǎng)中含有8條食物鏈,即①藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚→綠鷺、②藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙→綠鷺、③藻類→水蚤→鯰魚→綠鷺、④藻類→水蚤→劃蝽→青蛙→綠鷺、⑤藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚→綠鷺、⑥藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚→綠鷺、⑦藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙→綠鷺、⑧藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚→綠鷺.
解答 解:(1)據(jù)分析可知,該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過8條食物鏈傳遞給綠鷺,綠鷺分別處于第4、5和6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)下降,但對(duì)劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)功能較強(qiáng).
(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,鯰魚糞便中的能量被分解者分解利用,不能直接被水蚤利用.在該食物網(wǎng)中,鯰魚所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比水蚤的高,獲得的能量少,因此體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少.
故答案為:
(1)8 4、5和6
(2)下降 自我調(diào)節(jié)
(3)不能 鯰魚所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比水蚤的高,獲得的能量少
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分之間的關(guān)系,能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系及某種生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散 | B. | 細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 | ||
C. | 細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與 | D. | 細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨苯酚溶液濃度的增加,垂柳葉片凈光合速率降低,光飽和點(diǎn)升高 | |
B. | 在苯酚作用下,植物對(duì)光能的敏感性及利用能力下降 | |
C. | 由實(shí)驗(yàn)可知,影響植物光合速率的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度 | |
D. | 若苯酚影響氣孔開放,則相同光照強(qiáng)度下提升苯酚溶液濃度,瞬間葉肉細(xì)胞內(nèi)核酮糖二磷酸的含量下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一段時(shí)間后,甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
B. | 能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞 | |
C. | 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出 | |
D. | 若將甲、乙和丙細(xì)胞同時(shí)分別置于蒸餾水中,甲細(xì)胞先破裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒會(huì)在呼吸道和消化道腺體的分泌物中大量增殖 | |
B. | 成熟B淋巴細(xì)胞表面具有與該病毒特異性結(jié)合的受體分子 | |
C. | 效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能識(shí)別并結(jié)合抗原-MHC復(fù)合體 | |
D. | 細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受輔助性T細(xì)胞的信號(hào)后即開始分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳功能的核酸分子片段 | |
B. | 遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA | |
C. | 親代DNA通過復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息 | |
D. | 細(xì)胞周期的間期和分裂期均有RNA的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照 強(qiáng)度 | 土壤含水量 (%) | 葉綠素a含量與葉綠素 b含量的比值 | C3的最大消耗速率 (μmol•m-2•s-1) | 有機(jī)物含量 (g•L-1) |
正常光 | 80 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
40 | 3.97 | 25.4 | 1.6 | |
弱光 | 80 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
40 | 3.73 | 11.8 | 1.4 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com