某育種學(xué)家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥(控制小麥穗大與穗小的基因分別用D、d表示,控制不抗病與抗病的基因分別用T、t表示),自花受粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育的小麥中有30株為大穗抗病,有X(X≠0)株為小穗抗病,其余都不抗病。分析回答下列問(wèn)題:

(1)30株大穗抗病小麥的基因型為_(kāi)_______,其中從理論上推測(cè)能穩(wěn)定遺傳的約為_(kāi)_______株。

(2)若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交,在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病的比例約為_(kāi)_______。

 

【答案】

 (1)DDtt或Ddtt(3分) 10(3分) (2)7/9(4分)

【解析】

試題分析:

(1)親代的這株小麥為大穗,子代出現(xiàn)了大穗和小穗,說(shuō)明親代的基因型為:Dd;

親代的這株小麥為不抗病,子代出現(xiàn)了不抗病和抗病,說(shuō)明親代的基因型為:Tt;

這樣,親代的基因型為DdTt。

子代的30株大穗抗病的基因型DDtt:Ddtt=1:2,Ddtt為10株;

(2)將這30株自交,子代大穗和小穗性狀:1/3DD和2/3(1/4DD、1/2Dd、1/4dd),

DD為:1/3+2/3×1/4=1/2,

Dd為:2/3×1/2=1/3,

dd為:2/3×1/4=1/6,

所以大穗中DD為:(1/2)/(1/2+1/3)=3/5;Dd為:(1/3)/(1/2+1/3)=2/5;

讓3/5CC的和2/5Cc的都自交,

下一代中,

DD為:3/5+2/5×1/4=7/10;

Dd為:2/5×2/4=2/10;

dd為:2/5×1/4=1/10;

其中能穩(wěn)定穩(wěn)定遺傳的占全部大穗的比例為:(7/10)/(7/10+2/10)=7/9。

考點(diǎn):基因自由組合定律。

點(diǎn)評(píng):本題考查相對(duì)綜合,是學(xué)生提升獲取信息、審題、計(jì)算能力的較好選擇。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省贛州市會(huì)昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某育種學(xué)家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥(控制小麥穗大與穗小的基因分別用D、d表示,控制不抗病與抗病的基因分別用T、t表示),自花受粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育的小麥中有30株為大穗抗病,有X(X≠0)株為小穗抗病,其余都不抗病。分析回答下列問(wèn)題:
(1)30株大穗抗病小麥的基因型為_(kāi)_______,其中從理論上推測(cè)能穩(wěn)定遺傳的約為_(kāi)_______株。
(2)若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交,在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病的比例約為_(kāi)_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某育種學(xué)家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥(控制麥穗大與小的基因分別用D、d表示,控制不抗病與抗病的基因分別用T、t表示)自花粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株為大穗抗病,有x(x≠0)株為小穗抗病,其余都不抗病。分析回答下列問(wèn)題:(1)30株大穗抗病小麥的基因型為      ,其中從理論上推測(cè)能穩(wěn)定遺傳的約為   株。

(2)將選出的大穗抗病小麥種子曬干后放在容器內(nèi),采用什么措施可延長(zhǎng)貯存期(答案不得少于三種措施,否則不得分)                     

(3)上述育種方法是              。利用該株大穗不抗病小麥選育能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥還經(jīng)常采用的育種方法是              ,其具體步驟是:

  a.                                                                   

b.                                                                   

c.                                                                       

(4)采用                   方法可以鑒定出抗病植株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某育種學(xué)家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥(控制麥穗大與小的基因分別用D、d表示,控制不抗病與抗病的基因分別用T、t表示)自花粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株為大穗抗病,有x(x≠0)株為小穗抗病,其余都不抗病。分析回答下列問(wèn)題:

(1)30株大穗抗病小麥的基因型為   ,其中從理論上推測(cè)能穩(wěn)定遺傳的約為  株。

(2)將選出的大穗抗病小麥種子曬干后放在容器內(nèi),采用什么措施可延長(zhǎng)貯存期(答案不得少于三種措施,否則不得分)           。

(3)上述育種方法是       。利用該株大穗不抗病小麥選育能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥還經(jīng)常采用的育種方法是       ,其具體步驟是:

a.                                 

b.                                 

c.                                   

  (4)采用          方法可以鑒定出抗病植株。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)30株大穗抗病小麥的基因型為   ,其中從理論上推測(cè)能穩(wěn)定遺傳的約為  株。

(2)將選出的大穗抗病小麥種子曬干后放在容器內(nèi),采用什么措施可延長(zhǎng)貯存期(答案不得少于三種措施,否則不得分)           。

(3)上述育種方法是       。利用該株大穗不抗病小麥選育能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥還經(jīng)常采用的育種方法是       ,其具體步驟是:

a.                                 

b.                                 

c.                                   

  (4)采用          方法可以鑒定出抗病植株。

 

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