A、顯性性狀是綠色、條紋 | ||
B、F1中綠色無(wú)紋個(gè)體均為雜合子 | ||
C、F2中致死的個(gè)體所占比例是
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D、F1中黃色無(wú)紋個(gè)體測(cè)交后代性狀分離比為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度升高 |
B、曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向c點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高 |
C、在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率 |
D、曲線中c點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,所以可以斷定該細(xì)胞很可能為動(dòng)物細(xì)胞 |
B、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連 |
C、細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦為一對(duì)同源染色體,⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體 |
D、在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、T細(xì)胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞 |
B、T細(xì)胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死 |
C、記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體 |
D、記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上具有多樣性 |
B、細(xì)胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定磷脂在細(xì)胞膜上排成兩層分子 |
C、血漿中的蛋白質(zhì)含量高于無(wú)機(jī)鹽含量,因此血漿滲透壓主要來(lái)源于蛋白質(zhì) |
D、自由水在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少,而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
水深(m) | 瓶中O2濃度變化(g/m3) | |
白瓶 | 黑瓶 | |
1 | +8 | -2 |
2 | +5 | -2 |
3 | +2 | -2 |
4 | 0 | -2 |
5 | -2 | -2 |
水底 | -3 | -3 |
A、15 | B、20 | C、22 | D、23 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
DNA分子 | C | ||
G | |||
信使RNA | G | ||
轉(zhuǎn)移RNA | A | ||
氨基酸 | 色氨酸 |
A、AAC | B、TGG |
C、TCG | D、UGG |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等 |
B、同一葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等 |
C、若是農(nóng)田中的作物處于該光照強(qiáng)度下不能正常生長(zhǎng) |
D、葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分CO2 |
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