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(08佳木斯市摸底考試)下列關于ATP的說法中,正確的是

A.在動物和植物細胞中,產生ATP的場所相同

B.ATP既能貯存能量,又可以作為生命活動的直接能源物質

C.1 mol ATP完全氧化時釋放2870 kJ的能量

D.ATP中的能量可以來源于光能、熱能,也可以轉化為光能、熱能

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(08佳木斯市摸底考試)(20分)

Ⅰ(12分)紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率。下圖為光合作用增長隨CO2濃度變化的情況,A――E是曲線上的點,請分析回答:

(1)圖中光合作用增長率最大的是_____段。光合速率最快的是______點對應的值,在該點情況下,若想進一步提高光合速率,可采取的有效措施有________________。(列舉兩點)

(2)若測定玉米的成熟綠葉組織,預計圖中AB的斜率將_____(填“變大”“變小”或“不變”)。大田生產上,地表CO2濃度對植物的光合作用有重要影響,請利用生物學的原理寫出一種提高地表CO2濃度的方法并簡析原因:_________________________。

(3)若用該裝置和白色棉質紗布測定葉片光合速率與光強的關系,則主要實驗設計思路是:___________________。

Ⅱ(8分)如圖所示,正在萌發(fā)的豌豆種子放在一廣口瓶內,瓶內放一盛有足量溶液的小燒杯,廣口瓶再與一水銀液體壓強計相連,在溫度不變、一個標準大氣壓下進行實驗。

(1)實驗過程中,水銀只升高到15.9 cm就不再升高了。這證明瓶中的空氣被利用了_____%(體積比)。

(2)瓶中放入溶液的作用是__________,還可用__________代替。

(3)此實驗證明了_____________________________________________。

(4)水銀柱升高15.9 cm后,萌發(fā)的種子將進行___________,最終將死亡,原因是____________________。

(5)若實驗中瓶內只放置萌發(fā)的豌豆種子,則水銀柱的變化為________,理由是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(08佳木斯市摸底考試)(22分)

Ⅰ(8分)植物生命活動調節(jié)的基本形成是激素調節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據有關信息分別回答下列問題:

(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落素

莖尖

+++

+++

+++

幼葉

+++

+++

伸長莖

++

++

側  芽

成熟葉

+++

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示無

①目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是______________________________。

②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進__________,從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進___________,而促進生長。

(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素?茖W家通過進一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成并提高核酸醋活懂,從而促進酸的降解,使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。

請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

③實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現衰老的特點,因此,可通過___________________________________來證明。

④實驗步驟:

第一步:選取________________葉片隨機分成兩組,分別標記為甲組、乙組。

第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素,乙組葉片________。

第三步:____________________________________________________________。

⑤實驗結果預測:______________________________________

⑥實驗結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用

Ⅱ.(14分)下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。請據右圖回答問題(其中甲、乙、丙、丁代表人體內的某種結構或細胞,A、B、C、D代表調節(jié)物質):

(1)圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有___________,當人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質________(填字母)在血液中的含量明顯提高。

(2)圖中物質B和C依次是____________;如果圖中___________部位受損(填“甲、乙、丙或丁”),會使人患糖尿病。

(3)在血糖濃度調節(jié)過程中,圖中可表現為協(xié)同作用的物質是___________(填字母)。

(4)血液中物質A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動的調節(jié)方式稱為_______。

(5)如果患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08佳木斯市摸底考試)如圖所示為一動物細胞結構示意圖,請據圖分析下列相關的敘述正確的是

A.這一結構圖要通過40×的物鏡和16×的目鏡組合才能觀察到

B.若這是人的大腿細胞,在長跑時大腿肌肉感到酸痛,在此細胞的⑧中產生使肌肉細胞疲勞的物質

C.如果該細胞能產生抗體,則抗體從合成到分泌出細胞,經過的具膜細胞結構順序是:⑩→⑦→③→②→①

D.若以上所指為同一個生物體內3種細胞(肌細胞、肝細胞、產生抗體的細胞),其核內所含的DNA一樣,但細胞內所含的RNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08佳木斯市摸底考試)下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象。分析兩圖,相關的敘述中,都不正確的選項組合是

①圖1中AB段形成的原因是DNA復制,該過程發(fā)生在細胞分裂間期

②圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂

③圖2中甲和乙細胞處于圖1中的BC段,圖2中丙細胞處于圖1的DE段

④圖2的甲細胞中染色體數與DNA分子數之比為1∶2

⑤就圖2乙分析可知,該細胞含有8條染色單體

⑥圖2丙細胞如果是乙細胞的子細胞,那么丙細胞就是次級卵母細胞

A.①②⑤           B.①④⑥           C.②⑤⑥           D.③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08佳木斯市摸底考試)右圖表示一反射弧,若在S點處給予一定強度的刺激,則可能發(fā)生的現象有

    A.感受器產生感覺

    B.興奮只向效應器方向傳導

    C.神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

    D.刺激強度越大,效應器發(fā)生反應越快

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