【題目】將某哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中，測(cè)定不同情況下吸收Q的速率，結(jié)果如表所示：

（注：哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不含線粒體）

由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差

B. 兩種細(xì)胞吸收Q均不需要載體蛋白的參與

C. 胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

【答案】C

【解析】根據(jù)表格分析，胚胎干細(xì)胞對(duì)Q的吸收受通入空氣的影響，空氣是影響呼吸作用生成ATP的因素，說(shuō)明運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)Q的吸收不受通入空氣的影響，但能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，說(shuō)明運(yùn)輸方式可能與能量有關(guān)，也可能無(wú)關(guān)，說(shuō)明運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸。表中數(shù)據(jù)無(wú)法判斷，兩種細(xì)胞吸收Q與濃度差有關(guān)，A錯(cuò)誤；由分析可知，胚胎干細(xì)胞吸收Q屬于主動(dòng)運(yùn)輸，一定需要載體蛋白的參與，B錯(cuò)誤；根據(jù)表格分析，胚胎干細(xì)胞對(duì)Q的吸收受通入空氣的影響，空氣是影響呼吸作用生成ATP的因素，說(shuō)明運(yùn)輸方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，C正確；哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)Q的吸收不受通入空氣的影響，但能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，說(shuō)明運(yùn)輸方式可能與能量有關(guān)，也可能無(wú)關(guān)，說(shuō)明運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述與該圖不相符的是

A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體

B.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，可能為次級(jí)精母細(xì)胞

C.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab

D.該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂前期的染色體片段交換后產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)，在b、c兩點(diǎn)之間連接有一個(gè)電流計(jì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 刺激a點(diǎn)，其膜外電位由正變負(fù)，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)

B. 在a點(diǎn)處切斷神經(jīng)纖維，刺激Ⅰ、Ⅱ時(shí)，均不發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換

C. 在c點(diǎn)的右側(cè)神經(jīng)纖維上給一適宜的刺激，電流計(jì)的指針只偏轉(zhuǎn)1次

D. ②處神經(jīng)元的活動(dòng)可能受到大腦皮層的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某細(xì)胞的分裂圖像，據(jù)圖分析合理的是（ ）

A．1號(hào)染色體上含有基因W，則2號(hào)染色體上含有基因w的可能性很大

B．該細(xì)胞有四對(duì)同源染色體

C．若該細(xì)胞為某生物的體細(xì)胞，則該生物高度不育

D．該細(xì)胞完成分裂后，細(xì)胞中的染色體、DNA、線粒體被平均分配到子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示不同部位的液體。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是

A.人體的體液由①②③組成

B.圖中③④構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

C.體液②中含有胰島素、血漿蛋白、CO2等物質(zhì)

D.腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物均直接排放到②中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是（　�。�

A. a＞b＞cB. a＜b＜cC. a＞b=cD. a=b＜c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究?jī)煞N植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，用某種植物的莖段進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由左圖可知，激素A的作用是____植物生長(zhǎng)。當(dāng)激素A濃度在10-6mol/L到10-2之間mol/L 時(shí)，激素A對(duì)植物莖段的作用開始________。

（2）在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中，不是一種激素孤立發(fā)揮作用，而是 __________________。

（3）若激素B作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，則這種激素為__________，植物體內(nèi)的合成部位是 ________。 在植物受粉后與子房能發(fā)育成果實(shí)有關(guān)的主要激素是_________。

（4）植物的生長(zhǎng)發(fā)育，從根本上是其基因組在一定時(shí)間和空間上________的結(jié)果。________、_____等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心，圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是

A. c、e、f B. a、e、b

C. a、b、d D. c、d、f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】協(xié)同運(yùn)輸是指某些逆濃度梯度的物質(zhì)可以與另一種順濃度梯度的物質(zhì)一起“手拉手”地進(jìn)入細(xì)胞，蔗糖進(jìn)入植物細(xì)胞的方式為協(xié)同運(yùn)輸，過程如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A.質(zhì)子泵可以水解ATP的高能磷酸鍵

B.植物細(xì)胞可以逆濃度梯度吸收蔗糖

C.胞外液體中H＋濃度大于細(xì)胞質(zhì)中H＋濃度

D.抑制細(xì)胞呼吸不會(huì)影響植物細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收

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