【題目】在空間站中生長的擬南芥植株上,最能體現(xiàn)兩重性的生理過程是

A.根的向地性B.莖的背地性C.頂端優(yōu)勢(shì)D.植物的向光性

【答案】C

【解析】

1.生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根。

2.能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實(shí)例有:頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性、根的背光性等。

根據(jù)題意,由于在空間站中生長的擬南芥植株失去了重力的影響,因此不會(huì)表現(xiàn)出根的向地性和莖的背地性生長,由于不存在單側(cè)光的影響,因此也不會(huì)有植物的向光性表現(xiàn);而生長素的極性運(yùn)輸仍然存在,因此仍然可以表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象。綜上所述,C正確,A、B、D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無論人體劇烈運(yùn)動(dòng)或者每天的正常飲食,人體的血糖始終平衡在0.8-1.2g/L左右,下列關(guān)于血糖的來源和去路中敘述錯(cuò)誤的是

A.食物中糖類物質(zhì)的消化吸收B.肝糖原和肌糖原與血糖的相互轉(zhuǎn)變

C.血糖的氧化分解供能D.脂肪等非糖物質(zhì)和血糖之間的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列分別屬于人體的第一道和第三道防線的是(

A.皮膚、吞噬細(xì)胞B.體液中的殺菌物質(zhì)、體液免疫

C.吞噬細(xì)胞、體液免疫D.黏膜、細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)取自4種不同生物(甲、乙、丙、。┑牟糠稚罴(xì)胞進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表:(表中“+”表示有,“-”表示無)。在電子顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)它們細(xì)胞內(nèi)有幾種結(jié)構(gòu),分別為a、b、c、d、e,它們具有下列特征:a、b、c均有雙層膜,其中a的膜上有小孔,而b、c沒有小孔,c內(nèi)膜上有突起;d、e是無膜結(jié)構(gòu),e普遍存在于各種細(xì)胞中。

4種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析


a

b

c

d

e

纖維素酶處理的結(jié)果






+

無變化


+


+

+

+

無變化


+

+

+


+

外層結(jié)構(gòu)破壞


+

+

+

+

+

外層結(jié)構(gòu)破壞

(1)甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞中____________可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是____________

(2)寫出五種結(jié)構(gòu)的名稱: a__________、b_________、c_________、d________、e_________。

(3)材料乙的結(jié)構(gòu)中遺傳物質(zhì)主要存在

于[ ]___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.大量飲酒后出現(xiàn)意識(shí)模糊的原因是酒精使小腦受損

B.某人大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損會(huì)導(dǎo)致其不能聽懂話

C.學(xué)習(xí)和記憶都涉及神經(jīng)遞質(zhì)的作用和某些蛋白質(zhì)的合成

D.嬰兒不能主動(dòng)地控制排尿是因?yàn)槠浯竽X皮層發(fā)育不完善

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A.從草原演替到森林的過程中,土壤中微生物的數(shù)量會(huì)增加

B.冰川泥演替為山丘生態(tài)系統(tǒng)的過程屬于初生演替

C.光照強(qiáng)度對(duì)群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)均有一定影響

D.影響海洋中不同植物垂直分層的最顯著的因素是溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是( )

A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動(dòng)物并加以保護(hù)

B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食

C.易地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)

D.對(duì)于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的采獵及買賣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的組合是(

①藍(lán)藻細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中

②衣藻細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

③核酸是由核苷酸連接而成的長鏈

④組成核酸的含氮堿基共有5

⑤禽流感病毒體內(nèi)的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

A.②④⑤B.①③⑤C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著營養(yǎng)健康觀念的普及,鮮榨果汁受到消費(fèi)者的青睞。鮮榨果汁是否比瓶裝果汁更新鮮衛(wèi)生?某研究小組選取了等量從市場(chǎng)購買的鮮榨和瓶裝橙汁,接種在培養(yǎng)基上培養(yǎng)(配方如下),對(duì)比研究兩者細(xì)菌的種類和數(shù)量。

成分

胰蛋白胨

酵母浸粉

葡萄糖

瓊脂

溶解后,用蒸餾水定容至

含量

50g

25g

10g

150g

1000ml

1)果汁中能滋生細(xì)菌,是因其類似_________,在微生物培養(yǎng)的過程中,除了考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮________________(至少答兩點(diǎn))等條件。

2)為了觀察和比較不同橙汁中微生物的種類和數(shù)量,采用_______________接種,培養(yǎng)20h后,發(fā)現(xiàn)接種鮮榨橙汁的培養(yǎng)基菌落數(shù)量更多,可能是因?yàn)?/span>________________造成微生物的污染。

3)根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征,該研究小組可以初步區(qū)分出不同種微生物,原因是________。

4)從同化作用的類型看,用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)菌屬于______________。若要從果汁中篩選出大腸桿菌菌落,能否利用該培養(yǎng)基?_____(答“能”或“不能”),原因是___________________

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