12．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下列有關(guān)細胞的說法正確的是（　�。�
A．細胞學(xué)說指出，所有的新細胞都是通過分裂產(chǎn)生的
B．藍藻細胞沒有成形的細胞核，遺傳物質(zhì)是DNA
C．變形蟲是低等生物，其細胞中不含有以核膜為界限的細胞核
D．細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

分析 細胞學(xué)說的內(nèi)容有：
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成． 
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用． 
3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．
變形蟲是單細胞生物，其單個細胞完成了該生物所有的生命活動；多細胞生物發(fā)生了細胞分化，因此細胞的功能趨向于專一化．

解答 解：A、細胞學(xué)說指出，新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，A錯誤；
B、藍藻屬于原核生物，其細胞沒有成形的細胞核，細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；
C、變形蟲是單細胞生物，屬于真核生物，具有核膜，C錯誤；
D、細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡，不包括癌變，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的相關(guān)知識，考生要能夠識記原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；識記所有的細胞生物遺傳物質(zhì)均為DNA；識記細胞學(xué)說的內(nèi)容；明確癌變屬于細胞的畸形分化，不屬于細胞正常的生命歷程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲表示某綠色植物細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖，①～⑥表示生理過程，A～D表示化學(xué)物質(zhì)，圖乙表示該植物在不同環(huán)境條件下CO2濃度對凈光合速率的影響．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中有ATP生成的生理過程是①③④⑤，人體內(nèi)可以發(fā)生的生理過程是①③④

（2）CO2以自由擴散的方式進入該植物細胞中．把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則葉肉細胞的葉綠體中C5的含量變化是減少．若以該綠色植物的葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，需要特別注意的是，該實驗需要在條件下進行．
（3）從圖乙可知，與20℃相比，溫度為15℃時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是溫度低，酶活性低．當(dāng)CO2濃度低于300umol．mol-l時，28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃條件下的原因可能是三個溫度條件下的真正光合速率都不高，而28℃條件的呼吸逮率明顯大于20℃和15℃．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某種生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖示中有中心體，說明該生物為動物
B．核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，具有選擇性
C．染色質(zhì)與染色體不是同一種物質(zhì)
D．一個細胞中只有一個細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL淀粉和淀粉酶的混合溶液，然后在1-4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�
A．4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈藍色
B．甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C．4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色
D．1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，請指出在圖示中示蹤元素35S和32P所在的部位依次是（　�。�
A．①④B．②④C．①⑤D．④①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．枯葉蝶的翅膀顏色和形狀極似枯葉，這種擬態(tài)的形成是由于枯葉蝶的祖先（　�。�
A．變異后經(jīng)人工選擇的結(jié)果B．變異后經(jīng)自然選擇的結(jié)果
C．自然選擇再變異的結(jié)果D．人工選擇后再變異的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理，走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇．圖一表示在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，下圖二是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)量流動圖解（能量單位為：J/cm2•a）．請回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)．
（2）圖一中A代表初級消費者同化的能量，B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量．除了圖中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分在細胞呼吸中以熱能的形式散失．
（3）圖二中A代表呼吸作用．圖二中該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是110J/cm2•a，
第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為12.7%，
第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為15.6%．
（4）從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙表示同一植物中兩個處于不同分裂時期的細胞．下列敘述正確的是

A．DNA的半保留復(fù)制決定了甲分裂產(chǎn)生的子細胞遺傳信息相同

B．乙細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2

C．甲在分裂前期，姐妹染色單體間的交叉互換會導(dǎo)致基因重組

D．若用秋水仙素處理這個乙細胞，染色體的數(shù)目會成倍增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（ ）

A．質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

B．質(zhì)粒是細菌細胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

C．質(zhì)粒上有細菌生活所必需的基因

D．細菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的

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