DNA粗提取實驗中,應(yīng)盡可能避免DNA斷裂和降解。相關(guān)操作正確的是
A.以菜花為材料進行研磨時,可以適當加熱以促進DNA溶解
B.向DNA溶液中迅速加入蒸餾水,使DNA快速析出
C.將絲狀物溶解到2 mol·L-1NaCl溶液中后,加水析出
D.向DNA溶液中加入冷卻的酒精并沿同一方向緩慢攪拌
科目:高中生物 來源:2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示發(fā)生在細胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過程,下列說法正確的是
A.不受溫度影響 B.必須由線粒體供能
C.必須有酶參與 D.只發(fā)生在核糖體上
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省石家莊市高三復習教學質(zhì)檢(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi),在25℃恒溫條件下,測定該植物對某氣體的吸收或釋放量隨光照強度的變化,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:
(1)實驗所測的氣體應(yīng)為____。
(2)b點時罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下,其葉肉細胞中該氣體的產(chǎn)生量____ (大于/等于/小于)消耗量。
(3)植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,若將溫度從25℃提高到30℃時,a點將____ .移。
(4)若其他條件不變,對該植物追施適量氮肥,光合作用增強,原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如________(至少一例)的組成成分。
(5)光照條件下若玻璃罩內(nèi)低氧高二氧化碳時,細胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當高氧低二氧化碳情況下,該酶卻催化C5與O2反應(yīng),經(jīng)一系列變化后生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。
①在低氧高二氧化碳條件下,Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場所是____。
②在北方夏季晴朗的中午,細胞內(nèi)O2/CO2值 (升高/降低),此時有利于___ (光呼吸/光合作用)過程。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究表明銅綠微囊藻經(jīng)過冬季低溫后才會在春末夏初大規(guī)模爆發(fā)。下圖是低溫誘導該藻快速繁殖的主要機理模型,當調(diào)節(jié)蛋白與操縱基因結(jié)合時,啟動結(jié)構(gòu)基因的表達,導致該藻類快速繁殖;而伸長的調(diào)節(jié)蛋白可同時與激活基因和操縱基因結(jié)合,降低結(jié)構(gòu)基因的表達效率。據(jù)圖回答:
(1)調(diào)節(jié)基因的基本組成單位是 。與tRNA相比,調(diào)節(jié)基因特有的堿基配對方式有 。
(2)結(jié)構(gòu)基因表達過程中,過程①需要 酶;過程②除需要mRNA外,還需要(至少寫3點)。
(3)夏季高溫時銅綠微囊藻細胞中調(diào)節(jié)蛋白激活酶會轉(zhuǎn)化為 ,后者催化調(diào)節(jié)蛋白原形成 ,導致結(jié)構(gòu)基因表達效率降低,藻細胞中DNA合成酶含量 ,藻類繁殖減慢。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家運用不同的生物工程技術(shù)培育具有優(yōu)良性狀的牛,下列說法正確的是
A.體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳物質(zhì)相同的試管牛
B.核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛
C.胚胎分割等技術(shù)可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率
D.胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個體的繁殖潛力
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