【題目】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是

A．都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級 B．一定能固定CO2

C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體 D．一定是植物

【答案】D

【解析】生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中一定處于第一營養(yǎng)級，因此都位于同一營養(yǎng)級，A正確；生產(chǎn)者能利用CO2和H20制造成有機物，B正確；生產(chǎn)者將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物，是能量轉(zhuǎn)換的載體，C正確；生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型的，自養(yǎng)型分為光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)．光能自養(yǎng)的有藍藻、光合細(xì)菌、植物，化能自養(yǎng)有硝化細(xì)菌等化能合成作用的生物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B．XY型性別決定的生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體

C．男性的性染色體不可能來自祖母

D．生殖細(xì)胞中只表達性染色體上的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膠原蛋白分子由3條肽鏈組成，每條肽鏈含1050個氨基酸．該分子中肽鍵數(shù)目有（ ）
A.3147個
B.3150個
C.3153個
D.1047個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有

A．消費者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費者

C．生產(chǎn)者和分解者 D．生產(chǎn)者和人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型，按裝置1圖示裝配實驗材料和用具，若想得到科學(xué)的實驗結(jié)論，還必須設(shè)計裝置2。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液，乙是等量的蒸餾水

B. 若裝置1和2中紅色液珠的移動方向相反，則酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

C. 若裝置1中紅色液珠左移，則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]和ATP

D. 降低實驗溫度，裝置中紅色液珠移動變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，范圍由小到大的順序正確的是（ ）

A．個體→細(xì)胞→種群→生態(tài)系統(tǒng)

B．細(xì)胞→個體→種群→群落

C．個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng)

D．細(xì)胞→種群→個體→群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞一個細(xì)胞周期中染色體的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.同一個體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同
B.細(xì)胞中的DNA含量加倍是在ea時期
C.與c→d→e→a相比，完成b→c變化需要的時間短
D.動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在ab時期和cd時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸場所的敘述，錯誤的是（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸進行所需要的場所
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是無氧呼吸進行所需要的場所
C.線粒體是有氧呼吸進行所需要的場所
D.線粒體是無氧呼吸進行所需要的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D. c細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體所以無法進行呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案