【題目】在蛋白質(zhì)的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)樣品處理過(guò)程中,正確的是（ ）

A. 洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽

B. 洗滌時(shí)離心速度過(guò)小,時(shí)間過(guò)短,白細(xì)胞等會(huì)沉淀,達(dá)不到分離的效果

C. 洗滌過(guò)程選用0.1%的生理鹽水

D. 透析的目的是去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)

【答案】D

【解析】

本題考查血紅蛋白分離和純化的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力及實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的掌握情況。

洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的雜蛋白，A項(xiàng)錯(cuò)誤；洗滌紅細(xì)胞應(yīng)用低速短時(shí)離心，B項(xiàng)錯(cuò)誤；洗滌過(guò)程選用五倍體積的生理鹽水（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液），C項(xiàng)錯(cuò)誤。透析的目的是去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)，D項(xiàng)正確。

故答案選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是

A. 胚胎干細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞 C. 胰腺細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于磷脂的生物學(xué)功能的敘述中，正確的是( )

A. 具有生物活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用B. 構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層

C. 是生物體的貯能分子，具有保溫作用D. 是構(gòu)成生物膜的重要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了預(yù)防線粒體缺陷可能導(dǎo)致的先天性心臟病、失明、肝衰竭等多種疾病，利用基因技術(shù)對(duì)受精卵實(shí)施基因改造，在實(shí)施這些新技術(shù)時(shí)，醫(yī)生將捐獻(xiàn)者卵子的細(xì)胞核DNA移走，再將母親卵子的細(xì)胞核DNA移入捐獻(xiàn)者的卵子中。從基因角度看，以新技術(shù)孕育的試管嬰兒將有一位父親和兩位母親，即所謂的“三親試管嬰兒”。2016年初，首位由“三親試管嬰兒”誕生的男嬰出世了，他的母親是一位線粒體肌病患者。下圖為該男嬰孕育過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）圖示過(guò)程中代表該男嬰母親卵母細(xì)胞的是____________，由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，故卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者在取卵前通常要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

（2）重組卵母細(xì)胞需培養(yǎng)到________時(shí)才具備與精子受精的能力；在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行_____處理；重組卵母細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是氧氣和二氧化碳，二氧化碳的作用是_________。

（3）該健康男嬰的孕育過(guò)程中依次使用了___________、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。

（4）三親試管嬰兒的培育技術(shù)能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，為避免生出患有其他遺傳病的孩子，孕婦應(yīng)在孕期進(jìn)行____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些激素的分泌及作用機(jī)制，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若乙是胰島A細(xì)胞，則激素①在調(diào)節(jié)血糖時(shí)的生理作用是__________和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。

（2）據(jù)圖可知，激素②的分泌過(guò)程存在著___________________________機(jī)制。如果丙表示性腺，則激素②以_______方式通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與相應(yīng)受體結(jié)合，進(jìn)而影響核基因的_______（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”）過(guò)程。

（3）如果丙表示甲狀腺，則激素a是___________________。激素②除了能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱外，還具有____________________________________________________________的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示減數(shù)分裂某時(shí)期的分裂圖像，乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中有1個(gè)染色體組

B. 甲圖位于乙圖的BC段

C. CD段的原因是著絲點(diǎn)分裂

D. 乙圖B→C細(xì)胞中染色體數(shù)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題：

（1）植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽 （需要、不需要）消耗ATP．

（2）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）．圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖．

①α的范圍為 （180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．

②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度 （一定、不一定）相同．

（3）圖2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是 、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是 ．

（4）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．

①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，因變量是 ．

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在 ，作為對(duì)照組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一。如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在11時(shí)前僅進(jìn)了早餐。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 糖類是人體內(nèi)某些大分子物質(zhì)的組成成分，如ATP中含有脫氧核糖

B. 人體內(nèi)A點(diǎn)時(shí)胰高血糖素的分泌量增加，B點(diǎn)時(shí)胰島素的分泌量增加

C. B點(diǎn)時(shí)，為維持血糖水平，肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進(jìn)入血液

D. 胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成

B．細(xì)胞膜至少由C、H、O、N、P五種元素參與組成

C．制備純凈的細(xì)胞膜，可通過(guò)將雞的紅細(xì)胞放入清水中獲得

D．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

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