Question

5．如圖中不同的符號(hào)，代表不同的形狀，結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞，圖中表示細(xì)胞分化的是（　�。�

• A． 過程①
• B． 過程②
• C． 過程③
• D． 都不是

Answer 1

分析 （1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．
（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．
（3）圖中，①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化，③表示細(xì)胞分裂和分化．

解答 解：圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此①表示細(xì)胞分裂過程；②過程中細(xì)胞的數(shù)目不變，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此②表示細(xì)胞分化過程；圖中③過程中既有細(xì)胞數(shù)目的增加，也有細(xì)胞種類的增加，表示細(xì)胞分裂和分化．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示，考查細(xì)胞分裂和分化，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．