將一些蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中，通入不同濃度的氧氣后，其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示。下列分析正確的是（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）

A．氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行；氧濃度為e時(shí)，細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行

B．氧濃度為b時(shí)， 葡萄糖的消耗量為0．3mol/min，較適宜蘋(píng)果的儲(chǔ)藏

C．氧濃度為c時(shí)，酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0．6mlo/min

D．氧濃度為d時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳中有1/2來(lái)自酒精發(fā)酵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 糖原和RNA B. 糖原和DNA

C. 淀粉和RNA D. 淀粉和DNA

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在下列過(guò)程中，正常情況下動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是

A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D．②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省宜賓市高三上學(xué)期零診考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者（已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，不考慮染色體變異和基因突變）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為隱性性狀

B．系譜圖中該性狀雄性個(gè)體多于雌性，控制該性狀的基因最可能位于X染色體上

C．經(jīng)檢測(cè)II1不含控制該性狀的基因，則控制該性狀的基因一定位于X染色體上

D．假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上，系譜圖中性狀表現(xiàn)錯(cuò)誤的只有III3

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)。

請(qǐng)回答：

（1）光合色素存在于圖甲的［］ 中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱 。圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的［］ 中。（在［ ］內(nèi)填寫(xiě)圖中相應(yīng)編號(hào)）。光反應(yīng)中，水裂解產(chǎn)生 。

（2）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物，物質(zhì)①的名稱是 。物質(zhì)①接受來(lái)自的NADPH的 和來(lái)自ATP的 形成物質(zhì)②。離開(kāi)循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成 。

Ⅱ．在高光強(qiáng)環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥。一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和RuBP反應(yīng)）的含量，結(jié)果如圖所示。

（3）該實(shí)驗(yàn)表明，突變型的 含量比野生型低，采用 法分離突變型植株葉片色素，與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺，變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第 條。

（4）高氮肥下，突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，限制野生型植株光合速率的因素是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的是

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．唾液腺細(xì)胞 C．汗腺細(xì)胞 D．肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子

B．中期的染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清晰便于觀察和計(jì)數(shù)

C．后期著絲粒分裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍

D．末期囊泡聚集成的細(xì)胞板形成新的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是

A．溶酶體只能消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器

B．線粒體含有核糖體和少量DNA

C．高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

D．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會(huì)送到高爾基體和細(xì)胞其他部位

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二9文月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)藻與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是前者 （ ）

A．無(wú)核膜 B．無(wú)細(xì)胞壁 C．無(wú)細(xì)胞膜 D．無(wú)DNA

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