下面圖A、圖B分別是植物某個葉肉細胞中的兩種膜結構,以及在它們上面發(fā)生的生化反應。請據(jù)圖分析下列說法不正確的是( )
A.圖A膜所表示的細胞器是通過類囊體堆疊來增大膜面積的
B.圖B膜上發(fā)生的反應是該生理活動的第二階段
C.圖A上產(chǎn)生的O2能被圖B所在的結構利用
D.圖A和圖B所示的反應,除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì)
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省揚州市高三第四次模擬考試生物試題 題型:選擇題
下面圖A、圖B分別是植物細胞中的兩種膜結構以及在它們上發(fā)生的部分生化反應。下列說法正確的是
A.圖A表示的是葉綠體的內(nèi)膜,圖B表示的是線粒體的內(nèi)膜
B.圖A和圖B都能產(chǎn)生[H]和ATP等物質(zhì)
C.圖A膜上有光反應的全部色素和酶,圖B膜上含有氧呼吸的所有酶
D.CO2濃度對圖A結構和圖B結構所在細胞器的生理功能都有影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08廣州市綜合測試)(10分)下面圖A、圖B分別是植物某個葉肉細胞中的兩種膜結構,以及在它們上發(fā)生的生化反應。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)具有圖A膜的細胞器是 ,具有圖B膜的細胞器是 。
(2)圖A上產(chǎn)生的O2能否被圖B所在的結構利用?請說明理由。
(3)圖A和圖B所示的反應,除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,同時還能產(chǎn)生 等物質(zhì)。
(4)圖中兩種膜所組成的結構,都有為適應其功能而增大膜面積的現(xiàn)象,它們增大膜面積的方式分別是 。
(5)細胞器膜、 和 等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應用價值,如可以摸擬生物膜的 功能對海水進行淡化處理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面圖A、圖B分別是植物細胞中的兩種膜結構以及在它們上發(fā)生的部分生化反應。下列說法正確的是
A.圖A表示的是葉綠體的內(nèi)膜,圖B表示的是線粒體的內(nèi)膜
B.圖A和圖B都能產(chǎn)生[H]和ATP等物質(zhì)
C.圖A膜上有光反應的全部色素和酶,圖B膜上含有氧呼吸的所有酶
D.CO2濃度對圖A結構和圖B結構所在細胞器的生理功能都有影響
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省揚州市高三第四次模擬考試生物試題 題型:單選題
下面圖A、圖B分別是植物細胞中的兩種膜結構以及在它們上發(fā)生的部分生化反應。下列說法正確的是
A.圖A表示的是葉綠體的內(nèi)膜,圖B表示的是線粒體的內(nèi)膜
B.圖A和圖B都能產(chǎn)生[H]和ATP等物質(zhì)
C.圖A膜上有光反應的全部色素和酶,圖B膜上含有氧呼吸的所有酶
D.CO2濃度對圖A結構和圖B結構所在細胞器的生理功能都有影響
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