【題目】生命系統(tǒng)有許多結構層次,下列選項中屬于種群層次的是( )
A.洞庭湖濕地的所有生物
B.廣東和廣西境內(nèi)的全部獼猴
C.一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲
D.一個蜂箱中全部的工蜂
【答案】C
【解析】
試題分析:1、種群的概念:在單位面積或單位體積中的個體數(shù),種群密度是種群最基本的數(shù)量特征.
2、種群概念的理解:
①兩個要素:“同種”和“全部”,即種群是物種存在的形式.
②兩個條件:“時間”和“空間”,即種群具有一定的時空限制,離開一定的空間和時間的種群是不存在的.
解:A、洞庭湖濕地的所有生物屬于群落層次,A錯誤;
B、廣東和廣西境內(nèi)的全部獼猴,由于不在同一個區(qū)域內(nèi),所以不屬于同一個種群,屬于多個種群,B錯誤;
C、一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲屬于種群層次,C正確;
D、一個蜂箱中全部的工蜂不能包括全部的蜜蜂,不屬于種群層次,D錯誤.
故選:C.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是指( )
A.細胞內(nèi)液 B.細胞外液 C.體液 D.組織液
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【題目】下列敘述不符合生物學原理或生物學事實的是( )
A. 酶也可以在細胞外發(fā)揮作用
B. 陰天時植物也能進行光合作用
C. 紅細胞吸收葡萄糖與蛋白質(zhì)功能有關
D. 高等動物的胚胎發(fā)育過程中沒有細胞的衰老與凋亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物進化的說法,正確的是( )
A.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異的方向
B.二倍體西瓜經(jīng)過秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔離
C.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程
D.“超級細菌”的產(chǎn)生說明抗生素的濫用會促使細菌發(fā)生基因突變
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【題目】很多抗生素藥物都是通過破壞核糖體發(fā)揮作用的,使用此類抗生素藥物后不會影響下列哪種物質(zhì)的合成( )
A.性激素 B.血紅蛋白 C.唾液淀粉酶 D.胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,英國科學家從人皮膚細胞中提取出細胞核,植入剔除了細胞核的牛卵細胞中,從而培育出人獸混合胚胎.從遺傳學角度來看,這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人,只有0.1%來自牛.你認為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細胞的( )
A.細胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.核糖體
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【題目】將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后,取出剖開,發(fā)現(xiàn)胚為白色,胚乳為紅色,這說明( )
A. 胚成活,胚乳已死亡 B. 胚已死亡,胚乳成活
C. 胚和胚乳均成活 D. 胚和胚乳均死亡
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