16．如圖表示某雄性動物體內(nèi)細胞分裂圖解，請回答下面的問題．
（1）圖A表示減數(shù)第一次分裂，含有2對同源染色體，8個染色單體．
（2）圖B表示有絲分裂后時期，此細胞中有8個DNA分子．分裂后形成的細胞叫體細胞
（3）A圖的細胞稱作初級精母細胞，A圖細胞最終分裂完成后能形成4個子細胞．

分析 分析圖解：圖中A細胞中正發(fā)生同源染色體的分離，因此該細胞為處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細胞；B細胞中含有同源染色體，并且染色體的著絲點分裂，被平均的拉向細胞的兩極，因此該細胞處于有絲分裂后期．

解答 解：（1）圖中A細胞中正發(fā)生同源染色體的分離，因此該細胞為處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細胞，細胞中含有2對同源染色體，8個染色單體．
（2）圖B細胞中含有同源染色體，并且染色體的著絲點分裂，被平均的拉向細胞的兩極，因此該細胞處于有絲分裂后期，此細胞中有8個DNA分子．有絲分裂產(chǎn)生的子細胞為體細胞．
（3）由于該動物為雄性動物，因此A圖的細胞為初級精母細胞，一個初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂最終能夠產(chǎn)生4個精細胞．
故答案為：
（1）減數(shù)第一次   2   8
（2）有絲分裂后   8    體細胞
（3）初級精母細胞   4

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”．當CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應，完成光合作用；當O2濃度較高時，該酶卻催化C5與O2反應，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．請分析回答下列問題：
（1）Rubisco酶的存在場所為葉綠體基質(zhì)，其“兩面性”與酶的專一性 （特性）相矛盾．
（2）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應的產(chǎn)物是C3（或三碳化合物）．
（3）夏季中午，水稻會出現(xiàn)“光合午休”，此時光合作用速率明顯減弱，而CO2產(chǎn)生速率明顯增強，其原因是氣孔關(guān)閉，CO2濃度較低，O2濃度較高，光呼吸增強．
（4）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”．從反應條件上看，光呼吸需要光，暗呼吸有光無光均可以（不需要光）；從反應場所上看，光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中，暗呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中．
（5）如圖表示測定某植物每1cm2葉片的重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果．該植物的呼吸速率可表示為X（mg/cm2•h），凈光合速率可表示為
X+Y（mg/cm2•h）．（用圖中字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．健康的生活方式可以預防疾病的發(fā)生．下列哪項會增加患癌癥的風險（　�。�
A．合理飲食B．長期吸煙C．常喝綠茶D．保持健康心態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學家經(jīng)研究認為“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇為一種新型的布尼亞病毒，這一病毒主要由蜱蟲傳播．下列與該病毒有關(guān)的說法不正確的是（　�。�
A．該病毒可能裝配有蜱蟲細胞的某些成分
B．新型布尼亞病毒體內(nèi)含有1種核酸，4種堿基
C．該病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異，疫苗的研制必須具有針對性
D．該病毒雖寄生在蜱蟲細胞內(nèi)，但非常微小，需借助電子顯微鏡才能觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．一種嗅覺受體細胞只擁有一種類型的氣味受體，當氣味分子擴散到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細胞處時，氣味分子可以粘附于細胞膜上特殊的氣味受體上，進而讓人形成特殊的嗅覺．如圖為反射弧的部分示意圖及其末端的放大圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖中A結(jié)構(gòu)為反射弧結(jié)構(gòu)中的感受器，興奮在B結(jié)構(gòu)處傳導是單向的，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作月于突觸后膜．
（2）若在a處施加一個有效刺激后，電流計指針將發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)，興奮以電信號（局部電流）的形式沿神經(jīng)纖維傳導，最后在大腦皮層（嗅覺中樞）產(chǎn)生嗅覺．
（3）少量的氣味分子與氣味受體蛋白結(jié)合，激活Ca2+/Na+離子通道，Ca2+/Na+大量內(nèi)流，使膜內(nèi)外電值發(fā)生變化，內(nèi)流的Ca2+進而激活Cl-離子通道，Cl-大量外流，使膜內(nèi)外電位差放大，從而形成動作電位，此時細胞膜內(nèi)外的電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正．
（4）不同種嗅覺受體細胞擁有不同種類型的氣味受體，其根本原因是基因的選擇性表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于如圖的說法正確的是（　�。�
A．此細胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會時期，有四分體4個
B．此細胞中含有1個染色體組
C．此細胞分裂產(chǎn)生的子細胞染色體組合為12、34或13、24
D．此細胞核中含染色單體8個，DNA分子8個，染色體4個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．美國科學家在前人研究的基礎上進行肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，其實驗思路是：從細胞中分離得到具有轉(zhuǎn)化能力的粗提取液，用化學或酶方法去除提取液中的某種成分，然后檢測去除該成分后的提取液是否具有轉(zhuǎn)化能力．如果去除某成分后仍保持轉(zhuǎn)化能力，則去除的成分不是轉(zhuǎn)化因子；如果去除某成分后喪失了轉(zhuǎn)化能力，則去除的成分是轉(zhuǎn)化的必需成分．通過不斷地去除各種成分，從而得到相對純凈的“轉(zhuǎn)化因子”．根據(jù)資料，下列判斷正確的是（　�。�
A．在“轉(zhuǎn)化因子”作用下轉(zhuǎn)導成功的細菌繼續(xù)培養(yǎng)，其后代可以保持其遺傳特性
B．實驗中的酶方法利用了酶的高效性而去除提取液中的某種成分
C．該實驗是把提取液中的各種成分徹底分開，再分別單獨判斷它們是否具有轉(zhuǎn)化能力
D．如實驗中使用的提取液是從高溫殺死的細胞中獲取的，則最終無法得到“轉(zhuǎn)化因子”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．研究發(fā)現(xiàn)表皮生長因子受體蛋白（EGFR）的激活能促進多種腫瘤的增長．而MIF分子就是一種EGFR的抑制劑，其作用機理如圖．下列敘述，不正確的是（　�。�
A．設法降低癌細胞釋放酶MMP13是抑制腫瘤生長的新思路
B．酶MMP13能降解MIF因子，從而促進腫瘤的生長
C．免疫細胞內(nèi)也含有正常的原癌基因和抑癌基因
D．MIF因子能抑制表皮生長因子的活性，進而抑制癌細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．人體發(fā)燒的主要原因是病毒毒素或人體T淋巴細胞分泌的淋巴因子作用于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，最終引起甲狀腺激素（填激素名稱）的分泌量增加，該激素使機體產(chǎn)熱增加．

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