A、驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 |
B、驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法 |
C、驅(qū)蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成 |
D、驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用海藻酸鈉固定酵母細(xì)胞的方法屬于物理吸附法 |
B、用化學(xué)結(jié)合法固定化酶不會對其活性產(chǎn)生影響 |
C、固定化酶和固定化細(xì)胞催化反應(yīng)的底物都可以是大分子 |
D、固定化酶和固定化細(xì)胞都可反復(fù)使用,催化反應(yīng)的速率會受環(huán)境影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個(gè)氨基 |
B、2 個(gè)羧基 |
C、2個(gè)肽鍵 |
D、3種R基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②③ | C、⑤⑦ | D、②⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤ | ||
B、③⑥過程表示減數(shù)分裂過程 | ||
C、圖1中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占
| ||
D、圖2子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com