在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體;貜(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,因第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體為“假回復(fù)體”。請分析回答:

(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為________、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為________、________、________以及HHRr。

(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實驗方案。
實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:①________________,則為HHrr;②______________,則為hhRR。

(3)若上述實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上。
①實驗步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交得F1;讓F1果蠅雌雄個體自由交配得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比。
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論:若________________則這兩對基因位于不同對的染色體上;若________________,則這兩對基因位于同一對染色體上。

(1)hhRR 、HHrr、Hhrr;     HHRR、HhRR、HhRr(注:前三個不分順序,后三個不分順序。)
(2)①若子代果蠅全為毛翅;      ②若子代果蠅全為正常翅
(3)F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9∶7;F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9∶7



(1)生物實驗的成功與否和實驗材料的選擇有著密切關(guān)系,果蠅因具有易飼養(yǎng)、繁殖周期短、具有易區(qū)分的相對性狀、遺傳組成相對簡單等優(yōu)點而常被用作遺傳學(xué)的實驗材料。(2)根據(jù)題意分析可知,rr抑制基因H的表達(dá),因此只有在同時具備基因R和基因H時,果蠅才表現(xiàn)毛翅,其余情況下為正常翅。果蠅的9種基因型中表現(xiàn)為正常翅的有hhRr、hhrr、hhRR、HHrr、Hhrr,表現(xiàn)為毛翅的有HHRr、HHRR、HhRR、HhRr。(3)欲判斷回復(fù)體果蠅的基因型是HHrr還是hhRR,則需要讓基因型為HHrr的后代和基因型為hhRR的后代兩者性狀表現(xiàn)不同而加以區(qū)別。由于果蠅只有在同時具備基因R和基因H時才表現(xiàn)毛翅,其余情況下為正常翅,因此應(yīng)選擇基因型為hhRR的果蠅進(jìn)行雜交。若此批果蠅的基因型為hhRR,則子代果蠅應(yīng)全為正常翅;若此批果蠅的基因型為HHrr,則子代果蠅應(yīng)全為毛翅。(4)屬于純合假回復(fù)體的果蠅的基因型應(yīng)為HHrr,純合野生正常翅果蠅基因型應(yīng)為hhRR,兩者進(jìn)行雜交得到基因型為HhRr的F1,讓F1果蠅雌雄個體自由交配獲得F2,若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9∶7,則這兩對基因位于不同對的染色體上;若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9∶7,則這兩對基因位于同一對染色體上。 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年江西省上高二中高二實驗班下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體;貜(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”。請分析回答:
(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為________、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為:________、________、________以及HHRr。
(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實驗方案(根據(jù)簡單的實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論)。
實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。
預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
①____________________,則為HHrr
②____________________,則為hhRR
(3)實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上。(預(yù)測實驗結(jié)果并推論)
①實驗步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交獲得F1;讓F1果蠅雌雄個體自由交配獲得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比。
②預(yù)測實驗結(jié)果并推論:
若____________________________,則這兩對基因位于不同對的染色體上;
若____________________________,則這兩對基因位于同一對染色體上。

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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體;貜(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”。請分析回答:
(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為________、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為:________、________、________以及HHRr。
(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實驗方案(根據(jù)簡單的實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論)。
實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。
預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
①____________________,則為HHrr
②____________________,則為hhRR
(3)實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上。(預(yù)測實驗結(jié)果并推論)
①實驗步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交獲得F1;讓F1果蠅雌雄個體自由交配獲得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比。
②預(yù)測實驗結(jié)果并推論:
若____________________________,則這兩對基因位于不同對的染色體上;
若____________________________,則這兩對基因位于同一對染色體上。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省樂山市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共20分)在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體。回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基 因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,因第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體為“假回復(fù)體”。請分析回答:

(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體) 的基因型可能為________、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為________、________、________以及HHRr。

(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體, 欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實驗方案。

實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:①________________,則為HHrr;②______________,則為hhRR。

(3)若上述實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上。

① 實驗步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交得F1;讓F1果蠅雌雄個體自由交配得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比。

② 預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論:若________________則這兩對基因位于不同對的染色體上;若________________,則這兩對基因位于同一對染色體上。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年江西省高二實驗班下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體;貜(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”。請分析回答:

(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為________、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為:________、________、________以及HHRr。

(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實驗方案(根據(jù)簡單的實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論)。

實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。

預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:

①____________________,則為HHrr

②____________________,則為hhRR

(3)實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上。(預(yù)測實驗結(jié)果并推論)

①實驗步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交獲得F1;讓F1果蠅雌雄個體自由交配獲得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比。

②預(yù)測實驗結(jié)果并推論:

若____________________________,則這兩對基因位于不同對的染色體上;

若____________________________,則這兩對基因位于同一對染色體上。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體;貜(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達(dá))。因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”。請分析回答:

(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為________、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為:________、________、________以及HHRr。

(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實驗方案(根據(jù)簡單的實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論)。

實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。

預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:

①____________________,則為HHrr

②____________________,則為hhRR

(3)實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上。(預(yù)測實驗結(jié)果并推論)

①實驗步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交獲得F1;讓F1果蠅雌雄個體自由交配獲得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比。

②預(yù)測實驗結(jié)果并推論:

若____________________________,則這兩對基因位于不同對的染色體上;

若____________________________,則這兩對基因位于同一對染色體上。

 

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