【題目】
①生物組織中還原糖的檢測(cè)
②檢測(cè)花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)
④生物組織中淀粉的檢測(cè)
⑤觀察高等植物的葉肉細(xì)胞
⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 (填序號(hào));必須經(jīng)水浴加熱的是 (填序號(hào)).
(2)請(qǐng)選擇在實(shí)驗(yàn)①中所用的藥品和方法: (填序號(hào)).
①0.1g/mLNaOH ②0.1g/mL NaCl ③0.01/mLCuSO4
④0.05g/mLCuSO4⑤分別使用 ⑥混合后再使用
(3)實(shí)驗(yàn)②可以使用酒精,作用是 .
(4)實(shí)驗(yàn)⑥中鹽酸的作用是改變 ,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)還可以使染色質(zhì)中的 ,利于染色.
【答案】(1)②⑤⑥①⑥
(2)①④⑥
(3)洗去浮色
(4)細(xì)胞膜的通透性 DNA和蛋白質(zhì)分離
【解析】試題分析:1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;
2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.
3、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合.
解:(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是②⑤⑥;上述實(shí)驗(yàn)中,只有用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)才需要水浴加熱.
(2)檢測(cè)還原糖所用的試劑是斐林試劑,由甲液(0.1g/mLNaOH)和乙液(0.05g/mLCuSO4)組成,使用時(shí)應(yīng)該混合后再使用,且需要水浴加熱.
(3)檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是洗去浮色.
(4)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)還可以使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離,利于染色.
故答案為:
(1)②⑤⑥①⑥
(2)①④⑥
(3)洗去浮色
(4)細(xì)胞膜的通透性 DNA和蛋白質(zhì)分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄光合作用的影響.請(qǐng)回答問(wèn)題:
土壤含水量(%) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
光合作用速率(umol/m2s) | 4 | 8 | 12 | 15 | 17 | 17 | 17 |
胞間CO2濃度(ul/l) | 310 | 260 | 240 | 220 | 210 | 205 | 205 |
氣孔導(dǎo)度(mol/m2s) | 0.19 | 0.40 | 0.52 | 0.60 | 0.68 | 0.65 | 0.62 |
(1)據(jù)上表分析,隨著土壤含水量的增加番茄的光合作用速率 ,當(dāng)土壤含水量大于70%時(shí),土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素.
(2)為進(jìn)一步研究光合作用速率下降的原因,研究人員測(cè)定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度.結(jié)果見(jiàn)上表.
①分析表中數(shù)據(jù),土壤含水量低于70%時(shí), 的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似.
②隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的 變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響 反應(yīng),而且不能恢復(fù).
(3)為驗(yàn)證上述觀點(diǎn),將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行 處理,對(duì)照組保持原有狀態(tài).若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù),則觀點(diǎn)二成立.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化成各種不同的組織.下列敘述不正確的是( )
A.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆轉(zhuǎn)的
D.胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞均是未分化的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果蠅性染色體的敘述,不正確的是( )
A.果蠅性染色體上的基因,遺傳時(shí)與性別相聯(lián)系
B.果蠅體細(xì)胞中如果含有兩條同型性染色體,可表示為XX
C.果蠅體細(xì)胞內(nèi)的X和Y是一對(duì)同源染色體
D.果蠅體細(xì)胞內(nèi)含兩條異型性染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)( ).
A.同源染色體分離 B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D.染色體復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做檢測(cè)還原糖的材料
B.觀察葉綠體運(yùn)動(dòng)時(shí),高倍顯微鏡下看到葉綠體在繞液泡做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),實(shí)際上葉綠體在做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)
C.要檢測(cè)花生種子是否含有脂肪,不一定需要顯微鏡觀察
D.觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,要選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等
B.內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官
D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鹽可與對(duì)氨基苯磺酸反應(yīng),再與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),其產(chǎn)物顏色是
A.紅黃色 B.橘黃色 C.紫紅色 D.藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同源染色體之間與姐妹染色單體之間的共同點(diǎn)是( )
A.它們中的條都是以另一條為模板復(fù)制而來(lái)的
B.它們的形狀、大小一般都是相同的
C.它們所含的基因都是相同的
D.一對(duì)同源染色體與一對(duì)姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的
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