17．哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系．如圖表示光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過(guò)程．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在此反射弧中，神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為由正電位變?yōu)樨?fù)電位．
（2）由圖可知松果體細(xì)胞的作用是將（神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的）電信號(hào)；轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘?hào)，從而將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密連接起來(lái)．褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生，能對(duì)身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是褪黑素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，并能與下丘腦、垂體和性腺等靶器官的受體結(jié)合．
（3）若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明褪黑素對(duì)睪丸分泌雄激素具有促進(jìn)作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只，分成甲、乙兩組．甲組切除松果體，注射適量的褪黑素，乙組切除松果體，注射等量生理鹽水．在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，每天定時(shí)測(cè)量血液中雄激素含量．此實(shí)驗(yàn)過(guò)程能否得出正確的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明原因不能，因不能排除下丘腦和垂體對(duì)睪丸分泌性激素的影響．

分析 分析圖解：光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過(guò)程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為：視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、松果體細(xì)胞作為效應(yīng)器．
圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸，并且在對(duì)雄性激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

解答 解：（1）神經(jīng)纖維的靜息電位為外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正，因此神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為由正電位變?yōu)樨?fù)電位．
（2）分析圖解可知，光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是松果體，松果體合成并分泌褪黑素，即松果體細(xì)胞能將（神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的）電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘?hào)，從而將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密連接起來(lái)．褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生，能對(duì)身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是褪黑素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，并能與下丘腦、垂體和性腺等靶器官的受體結(jié)合．
（3）分析圖解可知，性激素的調(diào)節(jié)受褪黑素的影響，同時(shí)受下丘腦和垂體分泌激素的影響，而實(shí)驗(yàn)的自變量?jī)H僅是否注射褪黑素，而不能排除下丘腦和垂體對(duì)睪丸分泌性激素的影響，因此不能得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
故答案為：
（1）由正電位變?yōu)樨?fù)電位
（2）（神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的）電信號(hào)
褪黑素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲⒛芘c下丘腦、垂體和性腺等靶器官的受體結(jié)合
（3）不能，因不能排除下丘腦和垂體對(duì)睪丸分泌性激素的影響

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)圖解判斷雄激素分泌的調(diào)節(jié)方式，識(shí)記反射弧的組成，掌握興奮在突觸傳導(dǎo)的過(guò)程，識(shí)記激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程等，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．回答下列與森林生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）森林中自上而下分別有喬木、灌木和草本植物，形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)，這樣有利于提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力．
（2）森林發(fā)生火災(zāi)，一段時(shí)間后又恢復(fù)到火災(zāi)之前的狀況，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力；火災(zāi)發(fā)生后的群落演替屬于次生演替，判斷理由是原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體．
（3）調(diào)查森林土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)，不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法，理由是土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，身體微小，通常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查．按照預(yù)先設(shè)定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)目的多少，這屬于目測(cè)估計(jì)法（“記名計(jì)算法”或“目測(cè)估計(jì)法”）．
（4）森林生態(tài)系統(tǒng)風(fēng)景優(yōu)美，可供人觀賞，還能保持水土和調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接和間接價(jià)值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．血紅蛋白中含有鐵元素B．ATP中含有氮元素
C．脫氧核糖中含有磷元素D．甲狀腺激素中含有碘元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列構(gòu)建的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．浸花法是擬南芥轉(zhuǎn)化最常用的方法，對(duì)生長(zhǎng)5〜6周已抽苔的擬南芥打頂來(lái)促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)，待花序大量產(chǎn)生時(shí)將其在含有轉(zhuǎn)化輔助劑Silwet和蔗糖的農(nóng)桿菌溶液中浸泡幾分鐘，3〜4周后收取轉(zhuǎn)化植株的種子．在含有合適抗生素的平板上對(duì)種子進(jìn)行篩選，能夠健康生長(zhǎng)的幼苗為轉(zhuǎn)基因植株．這種轉(zhuǎn)化方法不需要組織培養(yǎng)和再生植株的過(guò)程，操作簡(jiǎn)便、轉(zhuǎn)化效率較高．回答下列問(wèn)題：
（1）若要短時(shí)間內(nèi)獲得大量目的基因，可采用PCR技術(shù)；該技術(shù)用到的酶是耐熱的DNA聚合酶．
（2）基因工程中一般都需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，原因是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能穩(wěn)定表達(dá)和發(fā)揮作用．
（3）使用農(nóng)桿菌是因?yàn)樗蠺-DNA能插入到擬南芥染色體DNA中，并且可以穩(wěn)定的遺傳給后代．目的基因整合到擬南芥染色體DNA中，引起的變異屬于基因重組．
（4）上述操作過(guò)程用到的受體有農(nóng)桿菌、植物細(xì)胞．
（5）若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因擬南芥的染色體DNA上是否插入了目的基因，采用的技術(shù)是DNA分子雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．人體劇烈運(yùn)動(dòng)后大量乳酸導(dǎo)致血漿PH明顯下降
B．T細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫過(guò)程
C．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無(wú)關(guān)
D．內(nèi)環(huán)境滲透壓下降會(huì)引起人體尿量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的表述，正確的是（　　）
A．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌液中的種群密度時(shí)，為保證計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，對(duì)處于中方格四角的細(xì)胞應(yīng)只計(jì)數(shù)左上、左下、右上三個(gè)角
B．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中，根尖用卡諾氏液固定后應(yīng)用蒸餾水漂洗10分鐘再進(jìn)行后續(xù)操作
C．探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系模擬實(shí)驗(yàn)中，用塑料勺將瓊脂塊從NaOH溶液中取出后，應(yīng)立即用塑料刀把瓊脂塊切開(kāi)，對(duì)切面上的NaOH擴(kuò)散深度進(jìn)行觀察和測(cè)量
D．觀察花生子葉中的脂肪顆粒、葉綠體色素的提取以及觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)操作中均用到一種試劑，而其使用濃度各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知香蕉、蘋(píng)果等肉質(zhì)果實(shí)成熟過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)明顯的呼吸高峰，呼吸速率可增加若干倍，呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度．某同學(xué)測(cè)量了香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化，結(jié)果如圖．回答下列問(wèn)題：

（1）香蕉果實(shí)中的淀粉在成熟過(guò)程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵徊糠址e累在果肉細(xì)胞的液泡（填細(xì)胞器名稱），使果實(shí)變甜；一部分參與有氧呼吸，在此過(guò)程中，丙酮酸和水（填物質(zhì)名稱）反應(yīng)生成CO2．
（2）香蕉成熟過(guò)程中，人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素．圖中支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)是乙烯峰值先于呼吸高峰出現(xiàn)．
（3）據(jù)圖分析，要延遲香蕉果實(shí)的成熟，一方面可以通過(guò)抑制乙烯的生成；另一方面可以采取充入氮?dú)夂投趸即胧�，以達(dá)到目的．
（4）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證肉質(zhì)果實(shí)在成熟過(guò)程中均會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由不能，該實(shí)驗(yàn)選擇香蕉作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，只能得出香蕉在果實(shí)成熟過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰，而不能得到肉質(zhì)果實(shí)在成熟過(guò)程中均出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物體內(nèi)乙烯的合成與生長(zhǎng)素的濃度有關(guān)
B．植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程受多種激素調(diào)節(jié)
C．單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的極性運(yùn)輸，導(dǎo)致向光生長(zhǎng)
D．用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥根尖細(xì)胞，可促使細(xì)胞分裂

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