A、①③⑤ | B、②③⑤ |
C、①④⑥ | D、②④⑥ |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度適宜環(huán)境中 |
B、炎熱環(huán)境中 |
C、寒冷環(huán)境中 |
D、劇烈運(yùn)動中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能使不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生 |
B、能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
C、為生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量 |
D、催化效率與無機(jī)催化劑相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內(nèi),R型細(xì)菌向S型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化的原理是基因重組 |
B、乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣,離心的目的是促進(jìn)大腸桿菌和噬菌體分離 |
C、用32P、35S標(biāo)記的噬菌體,分別侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中 |
D、若用無放射性標(biāo)記的噬菌體,侵染體內(nèi)含35S標(biāo)記的細(xì)菌,離心后放射性主要分布在上清液中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘變育種和轉(zhuǎn)基因 |
B、雜交育種和轉(zhuǎn)基因 |
C、雜交育種和誘變育種 |
D、基因工程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽鏈的合成是在核糖體上進(jìn)行的 |
B、在核糖體翻譯出的蛋白質(zhì)還要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 |
C、胰島素的分泌是通過主動運(yùn)輸完成的 |
D、胰島素的合成、運(yùn)輸、分泌過程均與線粒體有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、失去抗原性,具有感染力 |
B、具有抗原性,也具有感染力 |
C、失去抗原性,也失去感染力 |
D、具有抗原性,失去感染力 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com