【題目】某50肽共有天門(mén)冬氨酸（R基團(tuán)為—CH2—COOH）5個(gè)，現(xiàn)去掉其中的天門(mén)冬氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是：

A. O原子數(shù)目減少10個(gè) B. C原子數(shù)目減少20個(gè)

C. 氨基數(shù)目增加3個(gè)，羧基數(shù)目減少2個(gè) D. 肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

【答案】A

【解析】根據(jù)天門(mén)冬氨酸的位置可知去除5個(gè)天門(mén)冬氨酸后將導(dǎo)致8個(gè)肽鍵斷裂，故水解需要8個(gè)水分子，同時(shí)脫去了5個(gè)天門(mén)冬氨酸,1個(gè)天門(mén)冬氨酸含有4個(gè)O，所以O(shè)原子數(shù)目減少20-8=12個(gè)，A錯(cuò)誤；天門(mén)冬氨酸的位置是第1、9、20、40，50，1個(gè)天門(mén)冬氨酸含有4個(gè)C，去除5個(gè)天門(mén)冬氨酸后，形成短肽后C原子減少20個(gè)，B正確；天門(mén)冬氨酸R基含有1個(gè)羧基，水解后，1條肽鏈變?yōu)?條肽鏈，每條肽鏈兩端各增加1個(gè)氨基和羧基，因此形成的短肽至少有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基，所以氨基增加3個(gè)，而羧基數(shù)目減少5-3=2個(gè)，C正確；由圖可知，天門(mén)冬氨酸的位置是第1、9、20、40，50，要水解這5個(gè)氨基酸，需要破壞8個(gè)肽健，故肽鍵數(shù)目減少8個(gè)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示豌豆（2n）一對(duì)同源染色體上的部分基因，以下說(shuō)法正確的是（）

A. 這對(duì)同源染色體上的4對(duì)基因均為等位基因

B. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

D. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)都遵循分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物共同特征的敘述，正確的是

A.硝化細(xì)菌、藍(lán)藻和綠藻都含有核糖體B.酵母菌屬于細(xì)菌，無(wú)成形的細(xì)胞核

C.草履蟲(chóng)、乳酸菌和霉菌都含有細(xì)胞核D.煙草花葉病毒、衣藻和藍(lán)藻都含有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸排列順序有關(guān)

C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物

D.有些蛋白質(zhì)能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為神經(jīng)細(xì)胞膜的部分示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+的跨膜運(yùn)輸存在不同方式

B. 細(xì)胞膜上的Na+-K+泵同時(shí)具有運(yùn)輸和催化的功能

C. 圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D. Na+的內(nèi)流最終導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是（ ）

A.脂肪B.乙酸C.蛋白質(zhì)D.吲哚乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題。

　

（1）此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的______層次。葉片屬于生命系統(tǒng)中的________層次。生命系統(tǒng)中最大的層次是________。

（2）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________________。

（3）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察葉肉細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

①中間亮的黑邊圓圈是____________________________________。

②換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向___________移動(dòng)，這樣做的理由是______________。

③產(chǎn)生這樣的黑邊圓圈的主要原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的，釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）葡萄汁裝入甲裝置時(shí)，要留有約 1/3 的空間，這種做法的目的是___________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（2）某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵，并設(shè)置兩個(gè)不同處理組（乙 A 和乙 B），乙 A 裝置中保留一定量的氧氣，乙 B 裝置中沒(méi)有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)乙 A 和乙 B 中酒精含量的變化趨勢(shì)及乙 A 中氧氣含量的變化趨勢(shì)如曲線圖所示。圖中曲線 ①、 ②、 ③ 依次表示_______________、______________、___________含量的變化趨勢(shì)。

（3）從細(xì)胞呼吸類(lèi)型看，酵母菌屬于_____生物；從同化作用的類(lèi)型看，酵母菌屬于______生物。與肺炎雙球菌相比，結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是：____________ 。

（4）如果裝置甲用于制作醋酸，對(duì)該裝置如何處理？___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單體連接而成的，組成它們的單體均為________。其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是________。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是________。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示，各基本單位之間是通過(guò)___(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的。

（3）在真核細(xì)胞中，圖乙所示的化合物主要分布在________中，以________形式存在。

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