【題目】為了更合理地使用某品牌加酶洗衣粉，某興趣小組在不同溫度下測(cè)定了該品牌洗衣粉去除不同污漬所需的時(shí)間，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度

B. 該品牌洗衣粉中添加了蛋白酶、脂肪酶、藍(lán)墨水酶

C. 不同實(shí)驗(yàn)組的污漬含量、洗衣粉用量、洗滌方式應(yīng)相同

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該品牌洗衣粉對(duì)藍(lán)墨水的去污效果最好

【答案】C

【解析】該實(shí)驗(yàn)是在不同溫度下測(cè)定該品牌洗衣粉去除不同污漬所需的時(shí)間，因此自變量為溫度和不同的污漬，A錯(cuò)誤。藍(lán)墨水的主要成分是膠體，而加酶洗衣粉中主要含有蛋白酶和脂肪酶，B錯(cuò)誤。污漬含量、洗衣粉用量、洗滌方式均屬于無(wú)關(guān)變量，則不同實(shí)驗(yàn)組的污漬含量、洗衣粉用量、洗滌方式應(yīng)相同，C正確。根據(jù)圖像分析，該品牌洗衣粉去除藍(lán)墨水所需的時(shí)間最長(zhǎng)，因此對(duì)藍(lán)墨水的去污效果最差，對(duì)奶漬的去污效果最好，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】專家認(rèn)為SARS是生物，其主要理由是

A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 由蛋白質(zhì)和核酸組成

C. 能侵染其它生物 D. 能在寄主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是植物有效成分的提取相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：

（1）提取植物體的成分有多種方法，玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有_____________的性質(zhì)。橘皮精油的提取，一般采用____________法。

（2）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得。某科研小組想利用酵母菌來(lái)生產(chǎn)胡蘿卜素，但目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種，利用現(xiàn)有的酵母菌種通過(guò)基因工程技術(shù)來(lái)獲得產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種R。對(duì)獲得的酵母菌種R進(jìn)行胡蘿卜素提取和鑒定的實(shí)驗(yàn)流程如下：

篩選和培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．配置培養(yǎng)基(成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

B．制作無(wú)菌平板 ，接種產(chǎn)胡蘿卜素酵母菌；

C．將各組平板置于37 ℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問(wèn)題：

①該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來(lái)源于________。若要完成步驟B，該培養(yǎng)基中的成分X通常是___________。

②若某一組平板上菌落平均數(shù)為56個(gè)/平板，而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，某同學(xué)將50(即56－6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法是否正確__________，請(qǐng)說(shuō)明理由:__________________________________。

③胡蘿卜素可以用來(lái)治療多種疾病，市場(chǎng)需求量大，以上獲取胡籮卜素的兩種方案，某同學(xué)認(rèn)為利用酵母菌生產(chǎn)更好，理由是______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是(　　)

A. 癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移B. 植物細(xì)胞不具有全能性

C. 衰老的動(dòng)物細(xì)胞呼吸變快D. 蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞增殖實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是

A. 人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境

B. 細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)

C. 細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為血漿組織液→淋巴→血漿

D. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過(guò)細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2＋和SiO4的曲線。影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是

A. 離子濃度、載體數(shù)量B. 離子濃度、能量

C. 載體數(shù)量、離子濃度D. 載體數(shù)量、能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別表示同一細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列判斷不正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞可表示神經(jīng)元細(xì)胞

B. 圖甲的分泌物一定是在細(xì)胞核糖體上合成后，最后由高爾基體分泌的

C. 圖乙所示的興奮傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，②表示興奮部分

D. 圖甲將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)在圖乙部分繼續(xù)傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一表示某二倍體動(dòng)物的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過(guò)程傳遞基因的情況；圖二、圖三分別表示該動(dòng)物的性原細(xì)胞在正常分裂過(guò)程中，每條染色體上DNA含量和細(xì)胞中染色體組變化情況；圖四是一同學(xué)繪制的該生物體內(nèi)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1) 圖一、二、三中，可表示有絲分裂過(guò)程的是________。

(2) 圖一中，只位于圖二中BC段的細(xì)胞是________。圖三中，與圖二中BC段對(duì)應(yīng)的區(qū)段最可能是________。

(3) 只考慮染色體變異，與形成圖一中生殖細(xì)胞基因組成異常的分裂時(shí)期是________，與之同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)細(xì)胞的基因組成是________。

(4) 圖三中，與圖二中CD段的變化原因相同的區(qū)段是________。

(5) 圖一中，次級(jí)性母細(xì)胞含有的染色體組數(shù)是________。

(6) 圖四甲～丙中，有明顯錯(cuò)誤的是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘆筍雄株的產(chǎn)量高于雌株。某園藝場(chǎng)發(fā)現(xiàn)蘆筍X染色體上存在一對(duì)等位基因D/d，含有D的精子失去受精能力。自然條件下，若要使雜交子代全是雄株，可以選擇的雜交組合為

A. XDXD×XDY B. XDXD×XdY C. XDXd×XdY D. XdXd×XDY

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案