某農(nóng)場(chǎng)面積約140hm2,農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線(xiàn)姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來(lái)捕食。某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場(chǎng)黑線(xiàn)姬鼠的種族密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線(xiàn)姬鼠的種族密度

B．該農(nóng)場(chǎng)黑線(xiàn)姬鼠的種族密度約為100只／hm2

C．黑線(xiàn)姬鼠的種族密度下降說(shuō)明農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降

D．植物→鼠→鷹這條食物鏈中，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量最少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．回答下列有關(guān)發(fā)酵食品制作的相關(guān)問(wèn)題：
（1）制作果酒時(shí)，所用的微生物是酵母菌，葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留約$\frac{1}{3}$的空間，目的是先讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸快速繁殖，耗盡氧氣后再進(jìn)行無(wú)氧呼吸．
（2）制作果醋時(shí)，所用的微生物是醋酸桿菌，發(fā)酵方式為有氧呼吸（填“無(wú)氧呼吸”或“有氧呼吸”或“兼性呼吸”），需適時(shí)通氣．
（3）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是消滅雜菌．為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，其目的是增加乳酸菌的數(shù)量．
（4）制作腐乳過(guò)程中所用到的微生物主要有毛霉．腐乳制成后在表面有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的菌絲，對(duì)人體無(wú)害．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一個(gè)7米高和一個(gè)5米高的植株雜交，子代都是6米高．在F2中，7米植株和5米植株概率都是$\frac{1}{64}$．假定雙親包含的遺傳基因數(shù)量相等，且效應(yīng)疊加，則這兩株植株基因的差異是（　�。�
A．1對(duì)B．2對(duì)C．3對(duì)D．4對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．水稻香味性狀（相關(guān)基因用A/a表示）與抗病性狀（相關(guān)基因用B/b表示）獨(dú)立遺傳． 為了獲得有香味抗病植株（aaBB），用無(wú)香味感病與無(wú)香味抗病植株作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．親本都是雜合子
B．F1中基因型有4種
C．F1中無(wú)香味抗病的植株中雜合子為$\frac{1}{3}$
D．F1自交，得到符合生產(chǎn)要求的概率為$\frac{3}{64}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于群落水平結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng)具有群落水平結(jié)構(gòu)而森林生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有

B．環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

C．湖泊各個(gè)水層中分布著不同種動(dòng)物屬于群落水平結(jié)構(gòu)

D．種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖左側(cè)為燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，右側(cè)① ② ③ 在圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是 （ ）

A．向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲

B．向右彎曲、直立生長(zhǎng)、向左彎曲

C．向左彎曲、直立生長(zhǎng)、向右彎曲

D．向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④消化酶 ⑤血漿蛋白

A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為體液免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B．⑤過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C．漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，并產(chǎn)生抗體

D．切除胸腺的個(gè)體無(wú)法完成體液免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中．若用姬姆薩染料染色，在染色單體中，DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深，DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺．將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間，取出根尖并用姬姆薩染料染色，用顯微鏡觀察每條染色體的染色單體的顏色差異．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞周期的分裂間期，BrdU將摻入到新合成的DNA鏈中
B．在第一個(gè)分裂周期的前期，每條染色體的染色單體間均著色深
C．在第二個(gè)分裂周期的中期，每條染色體的染色單體間均著色淺
D．此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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