【題目】下圖示無土栽培實驗中某植物幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題。

(1)A點時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是_________。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是_______________________。

(2)據(jù)圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度_____________(填“高”或“低”),溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為___________________。

(3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是_____________,圖中___________點光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

【答案】從葉綠體移向線粒體(從葉綠體經(jīng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)移向線粒體) 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 20℃ 溫度 B、D

【解析】

據(jù)圖實線代表凈光合作用強(qiáng)度,虛線表示呼吸作用強(qiáng)度;隨著溫度的升高,光合作用和呼吸作用都逐漸增強(qiáng),隨溫度的升高,光合作用增加的快,說明與光合作用有關(guān)的酶更敏感;A點從空氣中吸收的二氧化碳為0,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用產(chǎn)生的氧氣完全被呼吸作用吸收;大于5℃后凈光合作用大于0,即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度.

(1)A點時,光合速率等于呼吸速率,所以此時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體。有氧呼吸過程中,葡萄糖分解形成丙酮酸,然后進(jìn)一步分解產(chǎn)生二氧化碳,研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。

(2)據(jù)圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為20℃。

(3)AB段隨著溫度增加,光合作用增強(qiáng),所以限制AB段,CO2吸收速率的主要因素是溫度,圖中B、D點光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍,因為B、D兩點的凈光合速率等于呼吸速率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是( )

A. 核酸有DNA和RNA兩類

B. DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物是RNA

D. 遺傳物質(zhì)就是核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1~圖3代表某細(xì)胞內(nèi)的三種有機(jī)物的組成或結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題:

1)若圖1為該植物光合作用的產(chǎn)物,則圖1表示_________,若在人體中圖1可表示_______,每個圓圈代表的是_____________。

2)組成圖2分子的氨基酸最多有_______種,參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸中至少有______個羧基,該蛋白質(zhì)在形成過程中共脫去______分子水。

3)圖3所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示,各基本單位之間是通過________(”“”)連接起來的。

4)圖3中若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為__________________,由b形成的多聚體能儲存大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條單鏈中(AG)/(TC)0.5,則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于( )

A. 21 B. 0.50.5 C. 0.51 D. 11

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的________段,D2E2染色體的行為變化與圖1中的________段變化相同。

(2)圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為__________ ,圖 3~圖 5 中的哪一個細(xì)胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)?__________ 。

(3)圖3細(xì)胞中有_________對同源染色體,有_______個四分體,若①上基因為A,則⑤上的基因為a的原因_______________________。

(4)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù),則圖3~圖5中____________細(xì)胞的DNA 含量與圖 1 中的 D1E1 段的相等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因在染色體上的上位置如圖所示。請回答下列問題。

1)該昆蟲的基因型是_______。

2)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,請說明理由。_________。

3)該昆蟲體內(nèi)細(xì)胞復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期可能是______

4)為驗證基因自由組合定律,可用基因型為aabbdd的異性個體與該昆蟲進(jìn)行交配,寫出后代的表現(xiàn)型及比例__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某個家系的遺傳系譜,已知Ⅰ1號無乙病致病基因。甲、乙兩種遺傳病為單基因遺傳病。甲病由Aa基因控制,乙病是由Bb基因控制。據(jù)圖回答下列問題。

1)甲病是由位于______染色體上的______基因控制的:判斷的依據(jù)是______

2)如只考慮甲乙兩種病的性狀,圖中II3可能的基因型是________。

3)某同學(xué)懷疑自己患有紅綠色盲癥,請寫出簡單的檢測方法。__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)生命活動的直接能源物質(zhì)。下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞中的ATP含量較高

B. ATP分子含有兩個磷酸基團(tuán)

C. 細(xì)胞呼吸可以產(chǎn)生ATP

D. ATP含有三個高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅有灰身/黑身,紅眼/白眼,長翅/殘翅等多對相對性狀,某小組用灰身紅眼和黑身白眼的純合果蠅作為親本進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下表,請回答下列問題:

1)灰身/黑身,紅眼/白眼兩對相對性狀中,表現(xiàn)為顯性的是______________________。

2)控制眼色的基因在_______染色體上,判斷依據(jù)是____________________________。

3)已知控制灰身/黑身,長翅/殘翅的基因都在常染色體上,灰身對黑身為顯性,長翅對殘翅為顯性,分別由一對等位基因控制,但不清楚兩對基因是否在一對同源染色體上,現(xiàn)有純合的灰身長翅和黑身殘翅果蠅,請設(shè)計實驗證明兩對基因的位置關(guān)系(要求寫出雜交方案﹑預(yù)期結(jié)果及結(jié)論,不考慮突變和交叉互換)

雜交方案:______________________________________________________________

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

__________________________________________________________________;

_________________________________ ________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案