【題目】小麥中,光穎和毛穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用P表示),抗銹病和不抗銹病是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用R表示),兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有光穎抗銹病和毛穎不抗鎊病雜交,F(xiàn)1代全為毛穎抗銹病,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)四種性狀:毛穎抗銹病、光穎抗銹病、毛穎不抗銹病、光穎不抗銹病。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)上述遺傳符合__________定律,顯性性狀有__________。
(2)F1的基因型是__________,它所產(chǎn)生的配子類型是__________,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與親本不同的個(gè)體所占比例是__________。
(3)F2代中毛穎抗鎊病植株所占比例是__________,F(xiàn)2代毛穎抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是__________。
(4)F2中要獲得PPRR的小麥10株,F(xiàn)2群體理論上至少應(yīng)有__________株。
(5)F2中光穎抗銹病植株的基因型是__________。
(6)選F2中光穎抗銹病植株與毛穎抗銹病雙雜合子植株雜交,后代出現(xiàn)光穎抗銹病純合子的比例是__________。
【答案】 (分離和)自由組合 光穎、抗銹病 PpRr PR、Pr、pR、pr 5/8 9/16 1/9 160 ppRR、ppRr 1/6
【解析】根據(jù)題意“光穎抗銹病和毛穎不抗鎊病雜交,F(xiàn)1代全為毛穎抗銹病”可判斷,毛穎對(duì)光穎為顯性,抗銹病對(duì)不抗銹病基因?yàn)轱@性,親本光穎抗銹病基因型為ppRR,毛穎不抗銹病基因型為PPrr, F1代基因型為PpRr。由于兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,所以它們遵循基因的自由組合定律。
(1)結(jié)合前面的分析可知,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合定律。光穎抗誘病和毛穎不抗銹病雜交,F(xiàn)1全為毛穎抗銹病,由光穎和毛穎雜交,F(xiàn)1全為毛穎可知,毛穎對(duì)光穎為顯性;同理抗病對(duì)不抗病為顯性。
(2)由F1的基因型是PpRr,其產(chǎn)生的配子類型是PR、Pr、pR、pr。F2中表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型不同的為毛抗和光不抗:毛抗的基因型為P_R_=3/4×3/4=9/16。光不抗的基因型pprr=1/4×1/4=1/16,所以F2中表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占比例是9/16+1/16=10/16=5/8。
(3)由上題分析已知,F(xiàn)2代中毛穎抗銹病植株所占比例是9/16,其中有1份是純合子,8份是雜合子,所以F2代毛銹抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是1/9。
(4)已知F1的基因型是PpRr,F(xiàn)2中PPRR的比例是1/4×1/4=1/16,所以F2中要獲得PPRR的小麥10株,F(xiàn)2群體理論上至少應(yīng)有10×1/16=160株。(5)根據(jù)F1的基因型可推知,F2中光穎抗銹病植株的基因型是 ppRR、ppRr。
(6)根據(jù)題意分析可知,本題就是求ppRr或ppRR同PpRr雜交,出現(xiàn)ppRR的幾率。在F2中出現(xiàn)ppRR的幾率是1/16,出現(xiàn)ppRr的幾率是1/8,所以這兩種基因型中ppRR占1/3,ppRr占2/3,同PpRr雜交后代出現(xiàn)ppRR的幾率=(1/2×1/2)×1/3+(1/2×1/4)×2/3=1/6。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)、信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA中的堿基數(shù)至少依次是
A.1000個(gè)、3000個(gè)和3000個(gè)
B.1000個(gè)、3000個(gè)和6000個(gè)
C.3000個(gè)、3000個(gè)和3000個(gè)
D.1000個(gè)、3000個(gè)和1500個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是( )
A.科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.赫爾希和蔡斯用 32P和35S同時(shí)標(biāo)記的噬箘體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì)
C.將海蜇的綠色熒光蛋白基因?qū)胄∈篌w內(nèi),紫外線下小鼠發(fā)綠色熒光,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了基因具有遺傳效應(yīng)
D.沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,腺嘌呤只能和胞嘧啶配對(duì),鳥(niǎo)嘌呤只能和胸腺嘧啶配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅長(zhǎng)翅( V)和殘翅( v)由一對(duì)常染色體上的等位基因控制。假定某果蠅種群有 20000只果蠅,其中殘翅果蠅個(gè)體數(shù)量長(zhǎng)期維持在 4%。若再向該種群中引入 20000只純合長(zhǎng)翅果蠅,在不考慮其他因素影響的前提下,關(guān)于純合長(zhǎng)翅果蠅引入后種群的敘述,錯(cuò)誤的是
A.v基因頻率降低了 50%
B.V基因頻率增加了50%
C.雜合果蠅比例降低了50%
D.殘翅果蠅比例降低了50%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三葉草的野生型能夠產(chǎn)生氰酸。用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生氰酸的純合品系(突變株1和突變株2)及野生型進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到下表所示結(jié)果。據(jù)此得出的以下判斷錯(cuò)誤的是
雜交 | F1 | F1自交得F2 |
突變株1×野生型 | 有氰酸 | 240無(wú)氰酸,780有氰酸 |
突變株2×野生型 | 無(wú)氰酸 | 1324無(wú)氰酸,452有氰酸 |
突變株1×突變株2 | 無(wú)氰酸 | 1220無(wú)氰酸,280有氰酸 |
A. 氰酸生成至少受兩對(duì)基因控制
B. 突變株1是隱性突變純合子
C. 突變株2的突變基因能抑制氰酸合成
D. 突變株1×突變株2雜交F2的分離比,顯示這兩對(duì)基因遺傳不符合自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】槲寄生是一種特殊的植物,有葉綠素,能進(jìn)行光合作用。它的根特化,導(dǎo)管直接與其他植物如榆、楊的導(dǎo)管相連,從榆、楊身上獲得水和無(wú)機(jī)鹽,它還能分泌一些物質(zhì)引起榆、楊頂枝枯死,葉片早落,使自己有機(jī)會(huì)接觸到充足陽(yáng)光。棕頭鴉雀以槲寄生果實(shí)為食,同時(shí)為槲寄生傳播種子,下列敘述正確的是
A. 榆樹(shù)(楊樹(shù))→槲寄生→棕頭鴉雀是一條捕食食物鏈
B. 槲寄生光合作用的強(qiáng)弱與榆、楊有很大的關(guān)系
C. 槲寄生從榆、楊身上獲得營(yíng)養(yǎng),屬于消費(fèi)者
D. 槲寄生的分泌物是對(duì)其具有調(diào)節(jié)功能的植物激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期干旱對(duì)植物有多方面的影響,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,若給干旱處理的ABA缺失突變體幼苗施加適量的ABA類似物來(lái)調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)度,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)________(“升高”、“不變”或“降低”),以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。植物激素的類似物又稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,其優(yōu)點(diǎn)有_________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有__________。
(3)根系是植物吸收水分的主要器官,其吸水主要依賴于根毛區(qū),是因?yàn)楦珔^(qū)細(xì)胞具有大液泡,進(jìn)而可以通過(guò)_________作用吸水。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有_________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將魚(yú)的抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)在該過(guò)程中,研究人員首先獲取目的基因,并采用 技術(shù)対目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是: 、 、原料和 。
(2)為了在番茄中獲得抗凍蛋白必須將抗凍蛋白基因連接在質(zhì)粒中的 之后。基因工程核心步驟的名稱是 。
(3)研究人員通常采用 法將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi),通常采用 技術(shù),在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上。某家庭雙親皆為褐眼,其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一個(gè)與該家庭無(wú)血緣關(guān)系,甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼。據(jù)此推斷不正確的是
A. 被收養(yǎng)的孩子一定是甲或丙中的一個(gè)
B. 控制雙親眼色的基因是雜合的
C. 控制孩子甲顏色的基因是純合的
D. 該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為1/8
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