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下圖表示蛋白質分子結構的一部分，圖中A，B，C，D標出了分子中不同位置的化學鍵，當蛋白質發(fā)生水解反應時，斷裂的鍵是 (   )

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：連接氨基酸之間的化學鍵是肽鍵，即-CO-NH，故水解時斷裂的鍵是B處

考點：肽鍵的結構簡式

點評：理解脫水縮合的過程

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

脂質體是根據磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質雙層膜的趨勢而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時，極性端（親水）與非極性端（疏水）排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質體（如圖所示）。

（1）將脂質體置于清水中，一段時間后發(fā)現，脂質體的形態(tài)、體積沒有變化，這一事實說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）下圖表示細胞膜的亞顯微結構圖，請回答：

①該結構對細胞的生命活動起至關重要的特性是     　　　　　　　　　　　　。

②有些有機溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，增加膜的通透性，B的完整化學名稱是    　　　　　　　。動物細胞吸水膨脹時，B的厚度變小，說明B具有　　　　　　　　　。

③葉綠體和線粒體等細胞器中均有此結構，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其原因是由于圖中     （填字母）的不同所致。

（3）水分子的跨膜運輸不同于真正的自由擴散，它最可能與膜上的        　　　成分有關。美國科學家彼得·阿格雷試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質CHIP一28。他以這兩種細胞為實驗材料的依據是            　　　。

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科目：高中生物 來源：2012屆廈門六中高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

回答下列I、II小題：
I（12分）下圖為某細胞模式圖，請據圖回答下列問題。　
（1）該圖為     顯微鏡下觀察到的植物細胞結構。
（2）若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細胞模式圖，圖中結構有二處明顯錯誤，請指出（括號內寫圖中序號，橫線上寫相應名稱）[  ]             ,[  ]              。
（3）植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結構［�。�
　　          ；能將氨基酸合成為蛋白質的結
　 構是[  ]            ；細胞進行生命活動所需的能
量主要由［�。�          供給。
（4）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于［�。�                 。
（5）圖中表示細胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]          。
（6）[1]的結構特點是__________________，從生理功能上看，它是一種___________膜。
（7）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是　　　　　。
（8）圖中表示脂質合成的“車間” 是[   ]            。
Ⅱ.（16 分）某生物細胞的分裂過程中，細胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期)；請據圖回答：

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)
(2)圖中的a—j段表示的生理過程是             分裂，d～e時期的染色體數為
        條，該時期的染色體行為是                                 ，
j—o段表示的生理過程是             分裂，m—n時期的染色體數為       條，該時期的染色體行為是                              。
(3)請畫出該細胞d～e時期的分裂示意圖。（2分）

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省八縣（市高一下學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）下圖中圖甲表示以DNA為模板的轉錄過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。圖乙表示人體肌細胞內基因表達的某過程。請根據圖分析回答下面的問題。

（甲 ）                                     （乙）

（1）在人體的肝細胞中，能夠進行圖甲所示生理過程的細胞結構有              。

（2）圖甲中轉錄過程中DNA首先在[   ]       的催化作用下，由ATP提供能量，將DNA分子中堿基對內的氫鍵斷開，該過程稱為       。然后在[  ]            的催化作用下，以其中的      鏈作為信息模板，以[  ]                  為原料，由ATP提供能量，按照           原則，合成出[  ]      。

（3）在真核細胞的細胞核中，轉錄的產物通過          進入細胞質中，與       (填寫細胞器)結

合在一起直接指導蛋白質的生物合成過程。

（4）圖乙中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的                   步驟。

（5）圖乙中I是                 ，按從左到右次序寫出（Ⅱ）核糖體內mRNA模板鏈區(qū)

段所對應的DNA模板鏈的互補鏈的堿基排列順序                                    。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廈門六中高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

回答下列I、II小題：

I（12分）下圖為某細胞模式圖，請據圖回答下列問題�！�

（1）該圖為      顯微鏡下觀察到的植物細胞結構。

（2）若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細胞模式圖，圖中結構有二處明顯錯誤，請指出（括號內寫圖中序號，橫線上寫相應名稱）[  ]              ,[  ]               。

（3）植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結構［�。�

　　            ；能將氨基酸合成為蛋白質的結

 　 構是[  ]             ；細胞進行生命活動所需的能

量主要由［�。�            供給。

（4）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于［　］                   。

（5）圖中表示細胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]           。

（6）[1]的結構特點是__________________，從生理功能上看，它是一種___________膜。

（7）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是 　　　　　。

（8）圖中表示脂質合成的“車間” 是[   ]             。

 

Ⅱ.（ 16 分）某生物細胞的分裂過程中，細胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期)；請據圖回答：

                                  

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)

(2)圖中的a—j段表示的生理過程是              分裂，d～e時期的染色體數為

         條，該時期的染色體行為是                                  ，

j—o段表示的生理過程是              分裂，m—n時期的染色體數為       條，該時期的染色體行為是                               。

  (3)請畫出該細胞d～e時期的分裂示意圖。（2分）

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

細胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結構、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各

個層次的信息和反饋調節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。下圖中，圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。

(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的特性是　　　　　　　　　　　　　。

(2)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質有

關。美國科學家試圖從人的血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質，以這兩

種細胞為實驗材料的最可能依據是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)從化學成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結構　　　　　　(填序號)的化學組成

最相似。

(4)若圖1所示的分泌物是抗體，該細胞核內何種結構被破壞，上述抗體合成將不能

正確進行？　　　　(填序號)，原因是　　　　　　　　　　　　　　。

(5)若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產生、運輸、加工、分泌到細胞外

的過程中依次經過的膜結構是　　　　(填序號)。

(6)圖2中結構②的組成成分是　　　　。

(7)如果圖2中靶細胞是甲狀腺細胞，則①表示的激素是　　　　　；當甲狀腺細胞

分泌激素過多時，會抑制垂體和　　　　的分泌活動。

(8)如果圖2中①是胰島素，胰島素與②結合，則激酶激活細胞的特殊功能

是　　　　　　　　　　　　　　　　；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素與②結

合，則激酶激活細胞的特殊功能剛好相反，同時會影響胰島素的分泌。這種信息的

調節(jié)方式叫　　　　。

(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型，Ⅰ型與內分泌腺和激素水平有關；Ⅱ型與

靶細胞有關。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機理是　　　　　　　　　　。

 

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