下列說法正確的是
A.轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶只能起到催化作用,不能識別DNA中特定的堿基序列
B.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C.噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)除了證明DNA是遺傳物質(zhì)外,還證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.一條DNA與RNA的雜交分子中,其DNA單鏈含有ATCG四種堿基,則該雜交分子中共含有核苷酸8種,堿基5種;在非人工控制下,該雜交分子一定是在轉(zhuǎn)錄的過程中形成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化相關(guān)敘述不正確的是
A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B.甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中c最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)甲圖和乙圖的敘述錯誤的是 ( )
A.甲圖中b、c過程分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.甲圖中d過程需RNA聚合酶參與
C.乙圖DNA片段中含有4種核苷酸
D.乙圖中①表示一個脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三上期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題:
為驗(yàn)證反射弧的組成與作用,某同學(xué)取牛蛙1只,去除該牛蛙的腦,將其懸掛起來,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),下圖是某同學(xué)繪制的部分反射弧圖,請分析回答:
(1)用1%H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端,觀察發(fā)現(xiàn)蛙的左右后肢均收縮,此活動(填“屬于”或“不屬于”)反射。洗去H2SO4,再用H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端,測量發(fā)現(xiàn)該刺激與屈腿不同時發(fā)生,原因是 。
(2)圖中神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在傳人神經(jīng)纖維上以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi) 釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜使后一神經(jīng)元興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
(3)圖中d點(diǎn)興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ,該種電位的產(chǎn)生與 離子 流有關(guān)。若b點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在d上 (填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三上期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是 ( )
A.細(xì)胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,但mRNA的種類和數(shù)量會改變
B.髙度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,故細(xì)胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象
C.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的
D.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學(xué)高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)
B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸
C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖
D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學(xué)高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂圖,圖Ⅰ中的1、8上分別有基因M、m,根據(jù)有關(guān)信息,判斷下列敘述正確的是
A.若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示次級精母細(xì)胞
B.圖Ⅱ中①上有基因B,如果②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,則是基因突變造成的
C.圖Ⅱ可能是圖Ⅰ的子細(xì)胞
D.圖Ⅰ中有4個染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替中的森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分 | |
B. | 棄耕農(nóng)田是發(fā)生的群落演替是初生演替 | |
C. | 在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物 | |
D. | 旅游可能使微山湖紅河濕地上的群落演替按照不同于自然演替的方向進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某興趣小組為了探究兩種不同的溶質(zhì)分子或離子能否通過半透膜做了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥鱗片葉。
實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。
實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,蔗糖溶液和KNO3溶液。
(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完善:
①選三套滲透裝置,分別標(biāo)上代號A、B、C。在三個燒杯里均加入一定量的蒸餾水;
②在裝置A的漏斗內(nèi)加入2ml蒸餾水,在裝置B的漏斗內(nèi)加入2ml__________,在裝置C的漏斗內(nèi)加入2ml ____________,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。
③觀察記錄三個裝置的漏斗內(nèi)外液面高度。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:請預(yù)測最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A裝置:漏斗內(nèi)液面高度_______(填“等于”“高于”“低于”)漏斗外液面高度;
B裝置:漏斗內(nèi)液面高于漏斗外液面高度;
C裝置:漏斗內(nèi)液面高度_______(填“等于”“高于”“低于”)漏斗外液面高度;
(3)實(shí)驗(yàn)分析:
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,實(shí)驗(yàn)組是_________;
②分析C裝置中最終達(dá)到滲透平衡時S1與S2的濃度大小關(guān)系為________。
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