15.乙肝被稱為“中國第一病”,人們對乙肝病毒的致病機理有很多研究成果.已知乙肝病毒的DNA由一條環(huán)狀脫氧核苷酸鏈和一條較短的半環(huán)狀脫氧核苷酸鏈構(gòu)成,當病毒侵染到人肝細胞內(nèi)時,會先形成完整的環(huán)狀,再利用其中一條鏈作為模板形成子代病毒,過程如圖所示:
(1)④過程是轉(zhuǎn)錄,⑤過程是翻譯.
(2)發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的過程有③④⑤⑦.(填圖中序號)
(3)根據(jù)圖示寫出乙肝病毒遺傳信息的傳遞過程:
(4)物質(zhì)a的作用是作為翻譯和逆轉(zhuǎn)錄的模板,在細胞內(nèi),與a化學(xué)本質(zhì)相同的物質(zhì)還有tRNA、rRNA等.
(5)合成過程⑤、⑦的產(chǎn)物所需的原料種類數(shù)分別為20、4種.
(6)完成過程⑦所需要的一種特殊的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.

分析 分析題圖:圖示表示乙肝病毒的繁殖過程,其中②表示注入,只有RNA進入細胞;③是DNA復(fù)制過程;④是轉(zhuǎn)錄過程;⑤是翻譯過程;⑥是RNA和蛋白質(zhì)外殼進行組裝的過程;⑦是逆轉(zhuǎn)錄過程.

解答 解:(1)由圖可知④過程是轉(zhuǎn)錄,⑤過程是翻譯.
(2)發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的過程有③DNA復(fù)制過程,④轉(zhuǎn)錄過程,⑤翻譯過程,⑦逆轉(zhuǎn)錄過程.
(3)根據(jù)圖示可知乙肝病毒遺傳信息的傳遞過程為:
(4)物質(zhì)a是轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA,其作用是作為翻譯和逆轉(zhuǎn)錄的模板,在細胞內(nèi),與a化學(xué)本質(zhì)相同的物質(zhì)還有tRNA、rRNA等.
(5)翻譯過程需要的原料是20種游離的氨基酸,逆轉(zhuǎn)錄過程的原料是4種游離的脫氧核糖核苷酸.
(6)⑦是逆轉(zhuǎn)錄過程,完成過程⑦所需要的一種特殊的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄   翻譯
(2)③④⑤⑦

(3)
(4)作為翻譯和逆轉(zhuǎn)錄的模板 tRNA rRNA(tRNA、rRNA順序可顛倒)
(5)20、4(順序不可顛倒) 
(6)逆轉(zhuǎn)錄酶

點評 本題結(jié)合乙肝病毒繁殖過程,考查中心法則及其發(fā)展、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等,能結(jié)合圖中的信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示某哺乳動物精子形成過程中,一個細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化.下列各項描述正確的是(  )
A.AB段和EF段染色體數(shù)目相等,均包含N對同源染色體
B.AB段細胞的名稱是初級精母細胞,CF段細胞的名稱是次級精母細胞,F(xiàn)G段細胞的名稱是精子
C.AB段和EF段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)不同
D.CD段細胞內(nèi)有N個DNA分子,EF段細胞內(nèi)有2N個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲示細胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示細胞結(jié)構(gòu)發(fā)生和“消化”過程.請據(jù)圖回答.

(1)能使圖甲中③染色質(zhì)著色的染料呈堿性.
(2)圖甲中和能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是線粒體、葉綠體(細胞器名稱)
(3)藍藻細胞與甲圖中的細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無⑧結(jié)構(gòu)(用圖中標號回答).
(4)圖乙中的a 表示高爾基體(寫出結(jié)構(gòu)名稱),該結(jié)構(gòu)在產(chǎn)生抗體的過程中膜面積會發(fā)生的變化是先增加后減少,和該結(jié)構(gòu)以囊泡的形式間接相連的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(寫出結(jié)構(gòu)名稱)⑦.
(5)從圖乙分析,b是溶酶體(細胞器名稱),內(nèi)含有多種水解酶.
(6)圖乙中的c表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(寫出結(jié)構(gòu)名稱)其功能是與細胞脂質(zhì)合成和蛋白質(zhì)加工有關(guān).根據(jù)其上有無附著核糖體(細胞器名稱)可以分為滑面型和粗面型兩種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示一個真核細胞DNA分子的片段,下列表述正確的是(  )
A.④所示的結(jié)構(gòu)中貯存了DNA分子的遺傳信息
B.不同生物的DNA分子中④的種類沒有特異性
C.該片段的兩條鏈都可作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈
D.DNA聚合酶可催化形成⑤處化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精子細胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,下列判斷正確的是( 。
A.圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含兩對同源染色體
B.該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.圖示細胞中的a基因可能來自于基因突變,不可能來自于基因重組
D.三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點是(  )
①調(diào)節(jié)準確、快速;②通過體液運送調(diào)節(jié)物;③調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的;④調(diào)節(jié)作用范圍廣泛.
A.①②③B.②③④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.請根據(jù)免疫基本原理回答下列問題:

(1)能正確表示病毒或病菌侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)C
(2)根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應(yīng)采取的措施是向人體注射A
A.滅活抗原       B.抗體         C.抗生素          D.抗病毒藥物
(3)B淋巴細胞和T淋巴細胞依靠細胞膜表面的受體識別抗原.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是HIV浸染人體細胞的圖,看圖說出病毒的浸染過程,并回答有關(guān)免疫失調(diào)癥的問題:
(1)艾滋病是人體感染上一種可以破壞免疫系統(tǒng)的病毒而表現(xiàn)出的病癥,其遺傳物質(zhì)是RNA,HIV浸入人體后,主要攻擊的細胞是T細胞,導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷病.
(2)當人體免疫系統(tǒng)對“自己”某種成分不能識別時,也會對他產(chǎn)生免疫反應(yīng),這稱為自身免疫。
(3)參與過敏反應(yīng)的是漿細胞產(chǎn)生的抗體物質(zhì),主要分布在某些細胞的表面.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖。下列對圖示的分析正確的是( )

A. A中肯定含有S元素

B. ①過程是利用細胞中的原料合成的

C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

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