A、細(xì)胞呼吸減弱 |
B、細(xì)胞呼吸加強(qiáng) |
C、光合作用減弱 |
D、促進(jìn)了物質(zhì)分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全透性膜 | B、半透膜 |
C、流動(dòng)性膜 | D、選擇透過性膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、7;1;7;4 |
B、2或3;1;2或3;5和6 |
C、7;1;7;2和3 |
D、1;1;2或3;5和6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上 |
B、細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面糖蛋白增加 |
C、艾滋病患者比正常人患癌癥的概率要高 |
D、在適宜的條件下,癌細(xì)胞能夠無限增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的 |
B、太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的 |
C、太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是相似的 |
D、太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)→DNA→RNA |
B、蛋白質(zhì)→tRNA→蛋白質(zhì) |
C、DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
D、DNA→tRNA→蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有全能性 |
B、分化后恢復(fù)原狀態(tài) |
C、發(fā)生了癌變 |
D、出現(xiàn)了衰老 |
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