【題目】下面為制備單克隆抗體過程示意圖,相關敘述錯誤的是
A. ④中的篩選是為了獲得能產(chǎn)生多種抗體的雜交瘤細胞B. 上圖中有一處明顯錯誤
C. ②中培養(yǎng)基未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡D. ⑤可以無限增殖
【答案】A
【解析】
據(jù)圖分析,①過程表示獲取B淋巴細胞和骨髓瘤細胞;②過程表示細胞融合,可采用離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等方式誘導,③篩選出雜交瘤細胞;④中的通過專一抗體檢驗陽性,篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群;⑥過程表示動物細胞培養(yǎng);據(jù)此分析。
A. 單克隆抗體制備過程中,第二次篩選的目的是獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞,A錯誤;
B. 圖中有一處錯誤,即沒有先給小鼠進行免疫,B正確;
C. ②中培養(yǎng)基目的是篩選出融合的雜交瘤細胞,未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡,C正確;
D. 雜交瘤細胞的特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體,D正確。
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【題目】已知某DNA片段上有基因A、無效片段和基因B,其分布如圖所示,現(xiàn)將某外來DNA片段(m)插入位點a或b,下列關于變異類型的說法正確的是( )
A. 若m為有效片段且插入位點b,則發(fā)生了染色體變異
B. 若m為有效片段且插入位點a,則發(fā)生了基因重組
C. 若m為無效片段且插入位點a,則發(fā)生了基因突變
D. 若m為無效片段且插入位點b,則發(fā)生了染色體變異
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【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解,方框中字母代表能量(A代表第二營養(yǎng)級攝入的能量),已知毛白楊樹同化的總能量為M。下列敘述不正確的是
A. A到E的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量
B. 毛白楊樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為A/M
C. C是第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和生殖的能量
D. D是指第二營養(yǎng)級生物呼吸作用消耗的能量
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【題目】1958年,美國科學家斯圖爾德應用植物組織培養(yǎng)技術,將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株(如下圖)。關于這一科學事實,下列敘述中錯誤的是
A. 該實驗證明了植物細胞具有全能性
B. 此過程的整個階段必須給予光照
C. 此過程中細胞只能進行有絲分裂
D. 利用該技術獲得的后代能保持親本性狀
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【題目】如圖是幾種物質進出細胞方式中,運輸速度與影響因素間的關系曲線圖,下列與圖相關的敘述中,正確的是( )
A.與甘油進出細胞相符的圖有①③⑤
B.與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥
C.與K+進入小球藻細胞相符的圖有②④⑤
D.與蛋白質進出細胞相符的圖有②③⑥
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【題目】腎上腺位于腎臟上方,其髓質的分泌活動受內臟神經(jīng)的支配,分泌的背上腺素可使呼吸頻率加快、心率加速。如圖所示,AD表示反射弧中的結構,電流計M的兩個極針分別連接A、C。據(jù)圖回答下列有關問題:
(1)刺激A_______(填“能”或“不能”)引起D規(guī)律性應答,原因是_________。
(2)體液調節(jié)是指_______。某人聽到可怕的聲音后,引起了腎上腺素分泌增加,該調節(jié)方式屬于_______(填“神經(jīng)調節(jié)”“體液調節(jié)”“神經(jīng)一體液調節(jié)”或“體液一神經(jīng)調節(jié)”) 。
(3)去除D和腎上腺后,為判斷裸露的神經(jīng)纖維A、C的具體名稱,請利用電流計M 進行實驗探究,寫出簡單的實驗思路并預期結果(整個實驗過程中,A、B、C均具有活性 和正常功能)。
實驗思路: _______。
預期結果: _______。
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【題目】下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是
A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因
B. 同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8
C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離
D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列雜交屬于測交的是( )
A.EeFfGg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGg
C.eeffGg×EeFfggD.eeffgg×EeFfGg
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