圖示細(xì)胞內(nèi)與DNA有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

 


⑴[g]DNA;染色體;⑵b、c、d;⑶脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架。


解析:

考查染色體的概念圖和DNA分子的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖顯示在人類產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。

(1)根據(jù)圖1寫出細(xì)胞減數(shù)分裂的特征:①                   ;②             ;③                  。

(2)試在下面的坐標(biāo)圖3中表示圖1所示精原細(xì)胞分裂過程中“細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目與染色體(質(zhì))數(shù)目比例”的變化情況。

(3)有些時(shí)候,人類在產(chǎn)生配子時(shí),細(xì)胞減數(shù)分裂過程會(huì)出現(xiàn)不正常的情況.如圖2顯示涉及一對(duì)同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況:

①A配子和B配子的不同點(diǎn)有:                                             。

②異常配子A、B產(chǎn)生的原因可能是:                                   

③如果A卵子成功和一個(gè)正常精子受精并發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,將會(huì)得某種遺傳病,請(qǐng)舉一例,如:                                 ___         。

④這種分裂異常也可能發(fā)生在性染色體上,一個(gè)B卵子與一個(gè)正常精子可形成不同的合

子,如下圖所示:

  

如果XO合子可發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,而YO的合子卻不能,根據(jù)圖示解釋可能的原因    

____                                 。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省上高二中高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖顯示在人類產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。

(1)根據(jù)圖1寫出細(xì)胞減數(shù)分裂的特征:              _;­­         。(至少寫出兩點(diǎn))
(2)試在下面的坐標(biāo)圖3中表示圖1所示精原細(xì)胞分裂過程中“細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目與染色體(質(zhì))數(shù)目比例”的變化情況。

(3)有些時(shí)候,人類在產(chǎn)生配子時(shí),細(xì)胞減數(shù)分裂過程會(huì)出現(xiàn)不正常的情況.如圖2顯示涉及一對(duì)同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況:   
①A配子和B配子的不同點(diǎn)有:­­­_______­­_____­­__                                         
②異常配子A、B產(chǎn)生的原因可能是:­­­___________­­­______                      
③這種分裂異常也可能發(fā)生在性染色體上,一個(gè)B卵子與一個(gè)正常精子可形成不同的合子,如下圖所示:如果XO合子可發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,而YO的合子卻不能,根據(jù)圖示解釋可能原因                               

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一3月檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖示A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:(第1、2、3、4小題每空1分,第5小題2分,共計(jì)16分。)

(1)A圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞________,理由是①______________,②______________。

(2)A圖細(xì)胞染色體數(shù)目是________條,DNA分子________個(gè),該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)有______條。

(3)B圖細(xì)胞處于分裂________期,圖中有染色單體________條。該圖與它的前一時(shí)期相比,相同的是________,不同的是______________。

(4)C圖表示的是________細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期,此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________________________________________。

(5)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出C圖代表生物體細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化曲線。

 

 

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科目:高中生物 來源:重慶一中2010級(jí)高三下學(xué)期考前模擬理綜生物 題型:綜合題

Ⅰ、(12分)有一種病人不能抵抗疾病,只能生活在無菌室里,如果離開無菌室,就會(huì)受到病毒感染而死亡。原因是其體內(nèi)缺乏一種腺苷酶基因。其治療方案如右圖所示。

(1)仿照上述方案設(shè)計(jì)一個(gè)為某男性患者治療血友病的方案,請(qǐng)完成有關(guān)步驟:

第一步:取出患者的皮膚細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng);

第二步:提取目的基因;

第三步:                              

第四步:將重組體(即重組DNA)導(dǎo)入受體細(xì)胞,即讓這種攜帶有正常凝血因子基因的無害病毒去感染在體外培養(yǎng)的                   

第五步:根據(jù)病毒上的標(biāo)記基因檢測(cè)皮膚細(xì)胞是否導(dǎo)入了正常凝血因子基因,并檢測(cè)是否產(chǎn)生了                  

第六步:將含有目的基因的皮膚細(xì)胞擴(kuò)大培養(yǎng),當(dāng)各種指標(biāo)達(dá)到要求后,再與膠原細(xì)胞混合,制成注射針劑。將含有這種活細(xì)胞的針劑注射到患者體內(nèi),并在患者體內(nèi)表達(dá),使患者的凝血因子達(dá)到可以止血的含量。

(2)基因工程中常用到的受體細(xì)胞有細(xì)菌、真菌和動(dòng)植物細(xì)胞等,此處取患者本人的皮膚細(xì)胞作為受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),是為了防止發(fā)生           。

(3)假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運(yùn)載體,并以同一種限制酶切割運(yùn)載體與目的基因,將切割后的運(yùn)載體與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶。兩兩片段間連接產(chǎn)物中至少有          種環(huán)狀DNA分子。它們分別是                                   

                           。

Ⅱ、(10分)如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)若此圖示旺盛分泌腸液(含多種消化酶)的小腸上皮細(xì)胞,則其形態(tài)結(jié)構(gòu)必然具有下列          (填序號(hào))特點(diǎn)。

①細(xì)胞分泌面有較多的皺褶;②皺褶下和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)附近分布著較多的線粒體;③細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體很發(fā)達(dá);④細(xì)胞內(nèi)核糖體豐富。

(2)如果該細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞,培養(yǎng)在含放射性標(biāo)記的某種氨基酸的培養(yǎng)基中,之后在產(chǎn)物中檢測(cè)到帶有放射性的抗體。放射性出現(xiàn)的先后順序應(yīng)該是           

(可供選擇的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞核  ②核糖體  ③染色體  ④線粒體  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑥細(xì)胞膜  ⑦中心體  ⑧高爾基體)

(3)若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是                       

                      。

(4)右圖為該細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,則該高等動(dòng)物的性別是        ,其體細(xì)胞中染色體數(shù)目是         

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期示意圖,分析回答:

(1)只考慮一個(gè)細(xì)胞周期,該圖示缺少處于       期的示意圖。而該時(shí)期細(xì)胞主要是進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,即進(jìn)行                 。

(2)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是             (用字母表示)。

(3)D圖中1結(jié)構(gòu)稱為      ,其向四周擴(kuò)展會(huì)形成       。

(4) 觀察染色體的最佳時(shí)期是      圖。

(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是       。(用字母表示)

(6)請(qǐng)參考上圖在下列坐標(biāo)中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)量變化曲線圖(注:準(zhǔn)確標(biāo)出橫坐標(biāo)的各時(shí)期名稱,和縱坐標(biāo)的DNA數(shù))




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