Question

12．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，錯(cuò)誤的是（　�。�

• A． 使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)先滴加培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片后計(jì)數(shù)
• B． 吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次使酵母菌均勻分布
• C． 為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
• D． 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將血細(xì)胞計(jì)數(shù)板浸泡、沖洗后晾干

Answer 1

分析 在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，要控制好無(wú)關(guān)變量．在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生活空間充裕的條件下，酵母菌呈“J”型曲線生長(zhǎng)；在體積恒定、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定的條件下，酵母菌呈“S”型曲線生長(zhǎng)．但隨著酵母菌數(shù)量的增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗，且生活空間恒定，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，所以會(huì)導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少．培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中，酵母菌由于大量繁殖，數(shù)目太多，不易計(jì)數(shù)，所以應(yīng)稀釋．酵母菌是兼性厭氧型生物，在培養(yǎng)液中分布不均勻，所以吸取時(shí)要將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)先蓋上蓋玻片后再滴加培養(yǎng)液，A錯(cuò)誤；
B、培養(yǎng)過(guò)程中，酵母菌可能會(huì)沉在試管底部，如果取樣取的是試管底部，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)則會(huì)偏大，如果取樣取的是試管上部，則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)則會(huì)偏小，因此制片前要輕輕震蕩試管使酵母菌分布均勻，B正確；
C、由于后期培養(yǎng)液中菌體數(shù)量多，不易計(jì)數(shù)，因而為了便于計(jì)數(shù)先要進(jìn)行稀釋再計(jì)數(shù)，C正確；
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將血細(xì)胞計(jì)數(shù)板浸泡、沖洗后晾干，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)修訂能力，難度適中．學(xué)生要能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)注意點(diǎn)，如：樣品應(yīng)混合均勻后取樣、取樣時(shí)間相同等．