下列測交或自交的組合中,敘述正確的是
A. 純合子測交后代都是純合子
B. 純合子自交后代都是純合子
C. 雜合子自交后代都是雜合子
D. 雜合子測交后代都是雜合子
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三普通高考第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
楊桃是著名的嶺南佳果,在潮汕地區(qū)多有種植。請回答下列一組問題。
(1)在楊桃成熟過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的植物激素是_____________。這期間,有的酶合成增加了,有的酶合成減少了,說明植物激素作為一種______________(信息分子/生物大分子/催化劑),對楊桃_______的表達進行調(diào)節(jié)。
(2)過氧化氫酶(CAT)有防止細胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用。楊桃采摘后,如放置在常溫下,幾天后果實迅速皺縮、變味甚至腐爛,這可能與楊桃CAT的_________________密切相關。
(3)有人進行以下實驗,以探究延長楊桃鮮果保存期的措施,結(jié)果如下圖。
根據(jù)實驗結(jié)果,應該選擇___________對新采摘的楊桃進行保鮮處理,理由是_________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究某觀賞植物的A、B兩個品種在干旱條件下生理活動的變化,研究者在溫度適宜的條件下釆用控水方法模擬干旱條件進行實驗,結(jié)果如下圖。請回答相關問題:
(1)根據(jù)光合作用過程推測,干旱條件下A、B兩品種的光飽和點比正常供水條件下_______(高或低),推測理由是___________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),該植物的A、B兩個品種在干旱條件下能引起植物激素的合成發(fā)生變化,進而通過對_____進行調(diào)節(jié),使植物細胞內(nèi)與光合作用相關蛋白的含量發(fā)生變化,以適應環(huán)境的改變。
(3)據(jù)圖分析,在干旱條件下_____________品種更適于在弱光環(huán)境下生存,做出判斷的依據(jù)是_________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省南京市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理,然后都放在單側(cè)光下照射,其中會彎曲生長的是
A. B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省南京市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境由細胞內(nèi)液和細胞外液組成
B. 人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的
C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件
D. 正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內(nèi)波動
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省南京市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞有絲分裂過程中染色體、染色單體和核DNA相對數(shù)量的關系,該細胞可能處于有絲分裂的
A. 間期和后期 B. 中期和后期
C. 后期和末期 D. 前期和中期
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省南京市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是幾種物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D,其中以方式①進入細胞的物質(zhì)可能是
A. K+ B. 甘油 C. C02 D. H2O
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省臺州市高二上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于DNA分子結(jié)構的敘述,正確的是
A. DNA分子的結(jié)構單元是4種核糖核苷酸
B. DNA主鏈的基本骨架由脫氧核糖與磷酸結(jié)合形成
C. DNA分子一條鏈上的相鄰堿基由氫鍵連接
D. DNA分子中A+T的量一定等于G+C的量
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科目:高中生物 來源:江西省新余市2017屆高三下學期第七次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了因發(fā)現(xiàn)并闡明了細胞自噬機制的科學家。細胞自噬是細胞通過溶酶體與包裹細胞自身物質(zhì)的雙層膜形成的自噬體融合,從而降解細胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構的過程(如下圖),該研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激細胞的自噬體形成。自噬對于胚胎發(fā)育和細胞分化也發(fā)揮作用。下列敘述錯誤的是
A. 自噬體的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動性
B. 饑餓的細胞比正常細胞的自噬體多
C. 細胞分化和凋亡過程中發(fā)生了自噬過程
D. 自噬體能將它所包裹的細胞組分降解
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