【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氮原子的個(gè)數(shù)是

A. n﹣m B. n C. n+m D. n+2m

【答案】B

【解析】該蛋白質(zhì)含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=n-m；該蛋白質(zhì)至少含有氮原子個(gè)數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=n-m+m=n．

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是

A．基本組成單位是核糖核苷酸 B．磷酸和五碳糖排列在內(nèi)側(cè)

C．具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) D．堿基對(duì)構(gòu)成分子的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程的示意圖；圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有_______________（填序號(hào)），過程②進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________。

（2）圖乙中A點(diǎn)時(shí)圖甲中的___________（填序號(hào)）過程正在進(jìn)行。

（3）據(jù)圖乙分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，白天應(yīng)控制的最低溫度為____________℃。

（4）圖乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________，圖中____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時(shí)，為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用

A. 目鏡10物鏡15 B. 目鏡5 物鏡10

C. 目鏡5 物鏡40 D. 目鏡10物鏡40

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，這一結(jié)果直接導(dǎo)致

A. 分泌蛋白合成受到影響 B. 高爾基體被破壞

C. 中心體被破壞 D. 核仁被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)基因的中部缺失了一個(gè)堿基對(duì)，不可能的后果是

A. 所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸

B. 翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止

C. 沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物

D. 翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化合物由氨基酸脫去________個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做________，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為________。如果核苷酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為400，則指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的基因的相對(duì)分子質(zhì)量最小為________。

（2）圖2中有________種R基，肽鍵是________（填序號(hào)）；該肽鏈至少有________個(gè)游離的羧基。

（3）雖然高溫沒有破壞蛋白質(zhì)的____鍵，但蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞。

（4）假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該十肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種抗體蛋白，這種蛋白能有效地將非何杰金氏淋巴瘤病人的T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞結(jié)合起來(lái)，能更好的檢測(cè)出癌癥或使腫瘤消失。兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜上識(shí)別并結(jié)合此抗體蛋白的成分為

A.糖脂B.蛋白質(zhì)C.磷脂D.糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)被運(yùn)輸?shù)讲煌课�，其運(yùn)輸方向取決于蛋白質(zhì)中是否包含了信號(hào)序列或信號(hào)序列的差異，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，成熟mRNA與以DNA為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA相比核苷酸數(shù)量減少很多，原因可能是_____________。b、b2、b3是以a為模板合成的多肽鏈，其在成熟mRNA上的起始點(diǎn)________（填“相同”或“不相同”）。

（2）②過程進(jìn)人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽包含信號(hào)序列，而輸出的蛋白質(zhì)則不包含信號(hào)序列，推測(cè)原因是__________。③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過囊泡運(yùn)往細(xì)胞外，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________特點(diǎn)。

（3）由圖可知細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)可以通過④⑤⑥途徑分別進(jìn)人不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，原因最可能是它們具有___________。圖中所示結(jié)構(gòu)沒有參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的是____________，分離出圖中各種細(xì)胞器，通常采用的方法是__________。

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