A. | 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征 | |
B. | HIV病毒是一種RNA病毒 | |
C. | HIV病毒可通過血液、擁抱等途徑傳播 | |
D. | HIV病毒主要破壞人體T細胞 |
分析 艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致的免疫缺陷病.HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞,隨著T淋巴細胞的大量死亡,導致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.
解答 解:A、艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征,A正確;
B、HIV病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,屬于RNA病毒,B正確;
C、HIV病毒可通過性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播,但不會通過擁抱傳播,C錯誤;
D、HIV病毒主要破壞人體T細胞,D正確.
故選:C.
點評 本題主要是對艾滋病方面知識的考查,考查了學生對艾滋病基礎知識的掌握,解答本題的關鍵是明確艾滋病的發(fā)病機理及掌握艾滋病的傳播途徑.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理方式 | 空白對照 | GC | GC+Rbl | GC+Rgl | GC+Rhl |
GR含量 | +++++ | ++ | +++ | + | ++++ |
GRmRNA相對值 | 1.05 | 0.39 | 0.75 | 0.39 | 0.95 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP | |
B. | 呼吸酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
C. | 動物細胞和植物細胞中的中心體作用不同 | |
D. | 溶酶體既能吞噬并殺死侵入細胞的病原體,也能分解衰老或損傷的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 評價設計標準為生態(tài)瓶維持穩(wěn)定的長短 | |
B. | 氧氣的含量平衡主要由生產(chǎn)者和消費者維持 | |
C. | 瓶內(nèi)各種生物間無需有營養(yǎng)上的聯(lián)系 | |
D. | 瓶內(nèi)生物的數(shù)量越多,該系統(tǒng)穩(wěn)定性越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物甲和乙葉片光合作用的最適溫度分別約為32.5℃,47.5℃ | |
B. | 葉溫在45℃時,植物甲葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生〔H〕的場所是葉綠體基粒和線粒體基質(zhì) | |
C. | 葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的 | |
D. | 葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “白臉”人的基因型有5種 | |
B. | 飲酒后酒精以易化擴散方式被吸收進入血液,并且在肝細胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中“解毒” | |
C. | 一對“白臉”夫婦后代出現(xiàn)白臉與紅臉比為3:1,其原理與孟德爾一對相對性狀的雜交試驗相同 | |
D. | 若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代,則該基因連續(xù)復制n次后,突變型ADH基因占的比例為$\frac{1}{{2}^{n}}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰腺功能受損導致Ⅱ型糖尿病 | |
B. | 胰島素是一種分泌蛋白,在細胞外液中發(fā)揮作用 | |
C. | 咖啡醇可能使肌肉細胞中的糖源含量升高 | |
D. | 咖啡酸可能使胰島B細胞中線粒體的活動增強 |
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