顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其中正確操作或想法是(  )

A.在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B.取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
C.在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大
D.測定動(dòng)物的細(xì)胞呼吸時(shí),在光下或暗處進(jìn)行對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不明顯

D

解析試題分析:在脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)中,先在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,再滴1-2滴50%酒精洗去浮色,然后制成裝片,最后觀察,故A錯(cuò)誤;取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,原因是沒有加碳酸鈣,部分色素被破壞,故B錯(cuò)誤;在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,判斷葉綠素a的含量最大,故C錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,所以測定動(dòng)物的細(xì)胞呼吸時(shí),在光下或暗處進(jìn)行對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不明顯,故D正確。
考點(diǎn):本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作和結(jié)論。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生對教材中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的掌握情況和理解能力,屬于中等難度題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要觀察指標(biāo),下列歸納中錯(cuò)誤的是

 

 

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要觀察指標(biāo),下列歸納中錯(cuò)誤的是

 

 

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈六中高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其操作或想法正確的是 (  )

A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴50%的鹽酸洗去浮色

B.洋蔥根尖細(xì)胞可用于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實(shí)驗(yàn)

C.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色說明淀粉已被水解

D.紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其中的錯(cuò)誤操作或想法是

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴

1-2滴50%鹽酸洗去浮色

②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用

量太少導(dǎo)致

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體

⑤測定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

A.①②④⑤      B.①②④       C.②③④⑤     D.①③⑤

 

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